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La recherche pour @locuteur 21amb1 a trouvé 153 réponses

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11021amb1DijonLe village de Beaulieu estest [t] enen grand11t émoi 1t
11121amb1DijonLe village de Beaulieu est11t en grandgrand [t] émoiémoi 1t
11221amb1DijonLe Premier Ministre a enen [n] effeteffet décidé de faire étape dans cette commune au cours de sa tournée de la région en fin année 1nVN
11321amb1DijonJusqu'ici les seuls titres de gloire de Beaulieu étaient son vin blanc sec ses chemiseschemises [ ] enen soie un champion local de course à pied (Louis Garret) 0
11421amb1Dijonquatrième aux jeuxjeux [z] olympiquesolympiques de Berlin en 1936 et plus récemment son usine de pâtes10 italiennes 1z
11521amb1Dijonquatrième aux jeux11z olympiques de Berlin en 1936 et plus récemment sonson [n] usineusine de pâtes10 italiennes 1nVN
11621amb1Dijonquatrième aux jeux11z olympiques de Berlin en 1936 et plus récemment son usine de pâtespâtes [ ] italiennesitaliennes 0
11721amb1DijonQu'est-ce qui donc a valu à Beaulieu ce grandgrand [t] honneurhonneur 1t
11821amb1DijonLe hasard tout bêtement car le Premier Ministre lassé des circuitscircuits [ ] habituelshabituels qui tournaient toujours20 autour des mêmes villes veut découvrir ce qu'il appelle ' la campagne profonde ' 0
11921amb1DijonLe hasard tout bêtement car le Premier Ministre lassé des circuits20 habituels qui tournaient toujourstoujours [ ] autourautour des mêmes villes veut découvrir ce qu'il appelle ' la campagne profonde ' 0
12021amb1DijonLe maire de Beaulieu - Marc Blanc - estest [t] enen revanche très inquiet1t
12121amb1DijonLa cote du Premier Ministre ne cesse de baisser depuis lesles [z] électionsélections1z
12221amb1DijonComment en plus éviter les manifestations qui ontont [ ] eueu tendance à se multiplier lors des visites20 officielles 0
12321amb1DijonComment en plus éviter les manifestations qui ont10 eu tendance à se multiplier lors des visitesvisites [ ] officiellesofficielles 0
12421amb1DijonLa côte escarpée du Mont Saint-Pierre qui mène au village connaît des barrages chaque fois que lesles [z] opposantsopposants de tous les bords manifestent leur colère 1z
12521amb1DijonD'unDun [n] autreautre côté à chaque voyage du Premier Ministre le gouvernement prend contact avec la préfecture la plus proche et assure que tout11t est fait pour le protéger 1nVN
12621amb1DijonD'un autre côté à chaque voyage du Premier Ministre le gouvernement prend contact avec la préfecture la plus proche et assure que touttout [t] estest fait pour le protéger 1t
12721amb1Dijonr un gros détachement de police comme onon [ ] enen a vu à Jonquière et des vérifications identité risquent de provoquer20 une explosion 0
12821amb1Dijonr un gros détachement de police comme on10 enen [n] aa vu à Jonquière et des vérifications identité risquent de provoquer20 une explosion 1nVN
12921amb1Dijonr un gros détachement de police comme on10 en a vu à Jonquière et des vérifications identité risquent de provoquerprovoquer [ ] uneune explosion 0
13021amb1DijonDans le coin onon [n] estest jaloux de notre liberté 1nVO
13121amb1DijonousNous [z] avonsavons le soutien du village entier1z
13221amb1DijonDe plus quelquesquelques [z] articlesarticles parus dans La Dépêche du Centre L'Express uest France et Le ouvel bservateur 1z
13321amb1Dijonindiqueraient que desdes [z] activistesactivistes des communes voisines préparent20 une journée chaude au Premier Ministre 1z
13421amb1Dijonindiqueraient que des11z activistes des communes voisines préparentpréparent [ ] uneune journée chaude au Premier Ministre 0
13521amb1DijonQuelques fanatiquesfanatiques [ ] auraientauraient même entamé un jeûne prolongé dans église de Saint Martinville0
13621amb1DijonLe sympathique maire de Beaulieu ne sait plusplus [ ] àà quel saint se vouer 0
628521amb1DijonMB : Ben maintenantmaintenant [ ] enen lecture en anglais20 en tout cas euh je suis super à aise quoi euh je je lis euh donc euh finalement c'est comme en0
628621amb1DijonMB : Ben maintenant20 en lecture enen [n] anglaisanglais20 en tout cas euh je suis super à aise quoi euh je je lis euh donc euh finalement c'est comme en1nVO
628721amb1DijonMB : Ben maintenant20 en lecture en anglaisanglais [ ] enen tout cas euh je suis super à aise quoi euh je je lis euh donc euh finalement c'est comme en0
628821amb1DijonMB : Quand tu vois quand auteur qu'il se répète euh que au bout de trente pages tu sais paspas [ ] encoreencore où il veut10 en venir euh0
628921amb1DijonMB : Quand tu vois quand auteur qu'il se répète euh que au bout de trente pages tu sais pas10 encore où il veutveut [ ] enen venir euh0
629021amb1DijonMB : Mais bon j'ai un peu euh j'ai mauvaise conscience quand je fais ça quand même parce que du coup un bouquin de trois cent pages euh je peux le lire en deuxdeux [z] heuresheures quoi tu vois (rires)1z
629121amb1DijonMB : Mais euh quandquand [ ] aprèsaprès euh les11z éditrices elles me demandent euh: 'Mais euh pourquoi euh pourquoi le personnage il change avis là ' (rires)0
629221amb1DijonMB : Mais euh quand10 après euh lesles [z] éditriceséditrices elles me demandent euh: 'Mais euh pourquoi euh pourquoi le personnage il change avis là ' (rires)1z
629321amb1DijonMB : uais ouais ben surtout enfin là plus trop mais euh la maison édition pour Plon là alorsalors [ ] euxeux euh0
629421amb1DijonMB : C'est vraimentvraiment [ ] unun rythme euh A chaque fois c'est des bouquins de quatre cents pages20 et euh et elle m'en donne trois faut que j'ai fini la semaine après quoi0
629521amb1DijonMB : C'est vraiment20 un rythme euh A chaque fois c'est des bouquins de quatre cents pagespages [ ] etet euh et elle m'en donne trois faut que j'ai fini la semaine après quoi0
629621amb1DijonMB : Ah ilsils [z] enen reçoivent plein putain ils11z en ils11z en publient pas beaucoup mais10 ils11z en reçoivent euh c'est monstrueux tout ce qu'ils reçoivent quoi1z
629721amb1DijonMB : Ah ils11z en reçoivent plein putain ilsils [z] enen ils11z en publient pas beaucoup mais10 ils11z en reçoivent euh c'est monstrueux tout ce qu'ils reçoivent quoi1z
629821amb1DijonMB : Ah ils11z en reçoivent plein putain ils11z en ilsils [z] enen publient pas beaucoup mais10 ils11z en reçoivent euh c'est monstrueux tout ce qu'ils reçoivent quoi1z
629921amb1DijonMB : Ah ils11z en reçoivent plein putain ils11z en ils11z en publient pas beaucoup maismais [ ] ilszils11z en reçoivent euh c'est monstrueux tout ce qu'ils reçoivent quoi0
630021amb1DijonMB : Ah ils11z en reçoivent plein putain ils11z en ils11z en publient pas beaucoup mais10 ilsils [z] enen reçoivent euh c'est monstrueux tout ce qu'ils reçoivent quoi1z
630121amb1DijonMB : Tu vois et puispuis [ ] enen plus c'est10 ils sont soumis euh c'est bizarre parce que ça fonctionne euh0
630221amb1DijonMB : Tu vois et puis10 en plus c'estest [ ] ilsils sont soumis euh c'est bizarre parce que ça fonctionne euh0
630321amb1DijonMB : Et il peut se passer euh troistrois [z] ansans10 avant que le bouquin euh soit publié en France1z
630421amb1DijonMB : Et il peut se passer euh trois11z ansans [ ] avantavant que le bouquin euh soit publié en France0
630521amb1DijonMB : Mais par contre dès qu'ils le reçoivent c'estest [ ] uneune question heures presque des fois euh pour euh entre E : Mais pourquoi Mais parce que ils c'est la E : Ils vérifient la (XX) un truc uais voilà0
630621amb1DijonMB : Alors du coup c'est c'est la guerre entre toutes les tous lesles [z] autresautres lecteurs des11z autres boîtes euh enfin pas les lecteurs20 entre eux mais euh les boîtes20 entre elles euh c'est vraiment euh E : Ah ouais parce que en fait ouais les mecs ils distribuent à tout le1z
630721amb1DijonMB : Alors du coup c'est c'est la guerre entre toutes les tous les11z autres lecteurs desdes [z] autresautres boîtes euh enfin pas les lecteurs20 entre eux mais euh les boîtes20 entre elles euh c'est vraiment euh E : Ah ouais parce que en fait ouais les mecs ils distribuent à tout le1z
630821amb1DijonMB : Alors du coup c'est c'est la guerre entre toutes les tous les11z autres lecteurs des11z autres boîtes euh enfin pas les lecteurslecteurs [ ] entreentre eux mais euh les boîtes20 entre elles euh c'est vraiment euh E : Ah ouais parce que en fait ouais les mecs ils distribuent à tout le0
630921amb1DijonMB : Alors du coup c'est c'est la guerre entre toutes les tous les11z autres lecteurs des11z autres boîtes euh enfin pas les lecteurs20 entre eux mais euh les boîtesboîtes [ ] entreentre elles euh c'est vraiment euh E : Ah ouais parce que en fait ouais les mecs ils distribuent à tout le0
631021amb1DijonMB : D'ailleurs j'aimerais bien travailler dansdans [z] uneune agence comme ça ça doit10 être bien1z
631121amb1DijonMB : D'ailleurs j'aimerais bien travailler dans11z une agence comme ça ça doitdoit [ ] êtreêtre bien0
631221amb1DijonMB : Tu vois tu cibles euh tu reçois des trucstrucs [ ] etet tu cibles20 en fonction de ce que font les gens10 et euh mais tu les11z envoies euh partout quoi Donc euh0
631321amb1DijonMB : Tu vois tu cibles euh tu reçois des trucs10 et tu ciblescibles [ ] enen fonction de ce que font les gens10 et euh mais tu les11z envoies euh partout quoi Donc euh0
631421amb1DijonMB : Tu vois tu cibles euh tu reçois des trucs10 et tu cibles20 en fonction de ce que font les gensgens [ ] etet euh mais tu les11z envoies euh partout quoi Donc euh0
631521amb1DijonMB : Tu vois tu cibles euh tu reçois des trucs10 et tu cibles20 en fonction de ce que font les gens10 et euh mais tu lesles [z] envoiesenvoies euh partout quoi Donc euh1z
631621amb1DijonMB : Si euh si surtout que des fois c'est des premiers romansromans [ ] etet tout10 alors on en général je suis gentille quoi mais euh0
631721amb1DijonMB : Si euh si surtout que des fois c'est des premiers romans20 et touttout [ ] alorsalors on en général je suis gentille quoi mais euh0
631821amb1DijonMB : Et puis surtout quand tu asas [h] enfinenfin euh là c'est devenu mon métier donc euh j'en lis j'en lis j'en lis euh quand je perds du enfin tu vois ça m'énerve quoi0h,
631921amb1DijonMB : Enfin un résumé et puispuis [ ] uneune analyse0
632021amb1DijonMB : Mais analyse elle est même pas littéraire quoi enfin je veux dire euh c'est vraiment euh eux lesles [z] éditeurséditeurs ils11z attendent euh mon ma sensation c'est tout Ils me demandent pas euh tu vois1z
632121amb1DijonMB : Mais analyse elle est même pas littéraire quoi enfin je veux dire euh c'est vraiment euh eux les11z éditeurs ilsils [z] attendentattendent euh mon ma sensation c'est tout Ils me demandent pas euh tu vois1z
632221amb1DijonMB : Tout ce qui me tout ce que j'ai apprisappris [ ] enen lettres euh ça me sert pas beaucoup c'est tu vois0
632321amb1DijonMB : Mais c'est normal ilsils [z] ontont pas le temps de faire ça hein C'est vraiment euh il faut que si ça me plaît euh c'est bien euh si ça me plaît pas euh laisse tomber euh tu vois1z
632421amb1DijonMB : Et en plus pour la jeunesse c'est carrément euh si moi ça me fait chier il y a de très fortes chances que euh les gamins ça les fasse encore plus chier donc euh tu vois ilsils [z] aa/ ils réflech/1z
632521amb1DijonMB : C'est paspas [ ] évidentévident non mais c'est vrai mais ah ben ailleurs euh ils se plantent souvent hein0
632621amb1DijonMB : IlsIls [z] ontont laissé passer20 Harry Potter alors t'as que à voir ouais1z
632721amb1DijonMB : Ils11z ont laissé passerpasser [ ] HarryHarry Potter alors t'as que à voir ouais0
632821amb1DijonMB : on à Flammar/ euh au Père Castor ils ils ont lu et puis ilsils [z] ontont pas voulu le prendre parce que c'était trop long parce que1z
632921amb1DijonMB : Ben ouais tu vois donc euh des fois ilsils [z] ontont pas le nez creux hein Ils sont comple/ ils se plantent et puis des fois ils se plantent pas mais1z
633021amb1DijonMB : MaisMais [ ] ilszils11z ont euh enfin et puis10 aussi je sais leurs critères donc maintenant je choisis20 en fonction de leurs critères de publicabilité quoi0
633121amb1DijonMB : Mais10 ilsils [z] ontont euh enfin et puis10 aussi je sais leurs critères donc maintenant je choisis20 en fonction de leurs critères de publicabilité quoi1z
633221amb1DijonMB : Mais10 ils11z ont euh enfin et puispuis [ ] aussiaussi je sais leurs critères donc maintenant je choisis20 en fonction de leurs critères de publicabilité quoi0
633321amb1DijonMB : Mais10 ils11z ont euh enfin et puis10 aussi je sais leurs critères donc maintenant je choisischoisis [ ] enen fonction de leurs critères de publicabilité quoi0
633421amb1DijonMB : Si le bouquin est trop long si euh si c'estest [ ] uneune tranche âge euh trop10 âgée euh pour eux enfin tu vois0
633521amb1DijonMB : Si le bouquin est trop long si euh si c'est10 une tranche âge euh troptrop [ ] âgéeâgée euh pour eux enfin tu vois0
633621amb1DijonMB : Si le sujet euh lesles [z] intéresseintéresse pas trop10 à priori euh si euh1z
633721amb1DijonMB : Si le sujet euh les11z intéresse pas troptrop [ ] àà priori euh si euh0
633821amb1DijonMB : faut pas que lesles [z] enfantsenfants euh les personnages20 enfants soient laissés pour compte complètement1z
633921amb1DijonMB : faut pas que les11z enfants euh les personnagespersonnages [ ] enfantsenfants soient laissés pour compte complètement0
634021amb1DijonMB : AlorsAlors [ ] ilil faut toujours qu'il y ait10 un adulte euh qui euh leur montre la voie C'est c'est bizarre hein 0
634121amb1DijonMB : Alors20 il faut toujours qu'il y aitait [ ] unun adulte euh qui euh leur montre la voie C'est c'est bizarre hein 0
634221amb1DijonMB : Par exemple si euh il y a un unun [n] orphelinorphelin euh enfin tu vois euh1nVN
634321amb1DijonMB : Et ben il faut que soitsoit [ ] ilil rencontre un prof soit10 une assistante sociale soit euh un clochard mais euh qui aide enfin tu vois0
634421amb1DijonMB : Et ben il faut que soit10 il rencontre un prof soitsoit [ ] uneune assistante sociale soit euh un clochard mais euh qui aide enfin tu vois0
634521amb1DijonMB : Faut qu'il y ait euh une instance adulte qui euh qui encourage enfantenfant [ ] àà grandir0
634621amb1DijonMB : Alors ça si par exemple j'ai eu arrivé de lire des bouquinsbouquins [ ] oùoù euh euh mais noirs sordides enfin tu vois un truc euh0
634721amb1DijonMB : et euh par contre hyper bienbien [n] écritécrit euh le personnage vachement20 intéressant20 et tout mais euh j'étais20 obligé de dire euh ben non1nVN
634821amb1DijonMB : et euh par contre hyper bien écrit euh le personnage vachementvachement [ ] intéressantintéressant20 et tout mais euh j'étais20 obligé de dire euh ben non0
634921amb1DijonMB : et euh par contre hyper bien écrit euh le personnage vachement20 intéressantintéressant [ ] etet tout mais euh j'étais20 obligé de dire euh ben non0
635021amb1DijonMB : et euh par contre hyper bien écrit euh le personnage vachement20 intéressant20 et tout mais euh j'étaisjétais [ ] obligéobligé de dire euh ben non0
759521amb1DijonMB : Mais euh c'estest [ ] unun pur hasard hein parce que au début je euh j'ai fait des11z études de lettres donc euh je suis pas spécialiste anglais0
759621amb1DijonMB : Mais euh c'est10 un pur hasard hein parce que au début je euh j'ai fait desdes [z] étudesétudes de lettres donc euh je suis pas spécialiste anglais1z
759721amb1DijonMB : Et euh c'étaitétait [ ] unun échange Erasmus donc je suis partie en Angleterre euh avec Erasmus0
759821amb1DijonMB : Et euh c'était20 unun [n] échangeéchange Erasmus donc je suis partie en Angleterre euh avec Erasmus1nVN
759921amb1DijonMB : Et euh c'était20 un échange Erasmus donc je suis partie enen [n] AngleterreAngleterre euh avec Erasmus1nVO
760021amb1DijonMB : Et euh je parlaisparlais [ ] anglaisanglais comme euh on parle anglais euh tu sais après le lycée quoi euh0
760121amb1DijonMB : Et puis euh je suis partie là-bas euh là-bas j'ai pas je dirais pas que je suis devenue super bonne enen [n] anglaisanglais mais euh j'ai euh1nVO

PFC: Base de données sur le français oral contemporain dans l’espace francophone

Base de données sur le français oral contemporain dans l’espace francophone Le projet international PFC (Phonologie du Français Contemporain), codirigé par Marie-Hélène Côté (Université Laval), Jacques Durand (ERSS, Université de Toulouse-Le Mirail), Bernard Laks (MoDyCo, Université de Paris Ouest) et Chantal Lyche (Universités d'Oslo et de Tromsø), s’adresse à un triple public, susceptible de s’intéresser au français oral dans ses usages attestés et dans sa variation au sein de l’espace francophone : chercheurs, enseignants/apprenants de français et grand public.

Il offre une base de données qui, à terme, constituera la plus grosse base de données orales portant sur le français et l'une des plus grosses bases toutes langues confondues. Cette base peut être utilisée dans le cadre de la recherche (phonétique, phonologie, syntaxe, pragmatique, sociolinguistique, analyse conversationnelle, etc.), de l’enseignement / apprentissage du français (langue étrangère, maternelle ou seconde) et de la diffusion des savoirs (conservation du patrimoine linguistique francophone et présentation générale du français oral contemporain pour les non-spécialistes).

Il se pose comme projet-pilote, suivi par un projet similaire pour l’anglais, Phonologie de l’Anglais Contemporain (PAC), codirigé par Philip Carr (Université de Montpellier III) et Jacques Durand.

AVERTISSEMENT: Les données présentées sur ce site sont issues du projet PFC et restent la propriété exclusive des auteurs représentés par les directeurs du projet . Elles peuvent être reprises et utilisées dans le cadre de travaux scientifiques à visée strictement non commerciale. Toute utilisation des données PFC dans une publication doit obligatoirement faire référence au projet et à son site : http://www.projet-pfc.net et s'accompagner de la citation des deux publications suivantes:

Durand, Jacques, Bernard Laks & Chantal Lyche (2002). La phonologie du français contemporain: usages, variétés et structure. In: C. Pusch & W. Raible (eds.) Romanistische Korpuslinguistik- Korpora und gesprochene Sprache/Romance Corpus Linguistics - Corpora and Spoken Language. Tübingen: Gunter Narr Verlag, pp. 93-106.

Durand, Jacques, Bernard Laks & Chantal Lyche (2009).Le projet PFC: une source de données primaires structurées. In J. Durand, B. Laks et C. Lyche (eds)(2009) Phonologie, variation et accents du français. Paris: Hermès. pp. 19-61. Développement: Atanas Tchobanov Ingénieur de recherche CNRS

PFC Phonology of Contemporary French Corpus

Base de données sur le français oral contemporain dans l’espace francophone Le projet international PFC (Phonologie du Français Contemporain), codirigé par Marie-Hélène Côté (Université Laval), Jacques Durand (ERSS, Université de Toulouse-Le Mirail), Bernard Laks (MoDyCo, Université de Paris Ouest) et Chantal Lyche (Universités d'Oslo et de Tromsø), s’adresse à un triple public, susceptible de s’intéresser au français oral dans ses usages attestés et dans sa variation au sein de l’espace francophone : chercheurs, enseignants/apprenants de français et grand public.

Il offre une base de données qui, à terme, constituera la plus grosse base de données orales portant sur le français et l'une des plus grosses bases toutes langues confondues. Cette base peut être utilisée dans le cadre de la recherche (phonétique, phonologie, syntaxe, pragmatique, sociolinguistique, analyse conversationnelle, etc.), de l’enseignement / apprentissage du français (langue étrangère, maternelle ou seconde) et de la diffusion des savoirs (conservation du patrimoine linguistique francophone et présentation générale du français oral contemporain pour les non-spécialistes).

Il se pose comme projet-pilote, suivi par un projet similaire pour l’anglais, Phonologie de l’Anglais Contemporain (PAC), codirigé par Philip Carr (Université de Montpellier III) et Jacques Durand.

AVERTISSEMENT: Les données présentées sur ce site sont issues du projet PFC et restent la propriété exclusive des auteurs représentés par les directeurs du projet . Elles peuvent être reprises et utilisées dans le cadre de travaux scientifiques à visée strictement non commerciale. Toute utilisation des données PFC dans une publication doit obligatoirement faire référence au projet et à son site : http://www.projet-pfc.net et s'accompagner de la citation des deux publications suivantes:

Durand, Jacques, Bernard Laks & Chantal Lyche (2002). La phonologie du français contemporain: usages, variétés et structure. In: C. Pusch & W. Raible (eds.) Romanistische Korpuslinguistik- Korpora und gesprochene Sprache/Romance Corpus Linguistics - Corpora and Spoken Language. Tübingen: Gunter Narr Verlag, pp. 93-106.

Durand, Jacques, Bernard Laks & Chantal Lyche (2009).Le projet PFC: une source de données primaires structurées. In J. Durand, B. Laks et C. Lyche (eds)(2009) Phonologie, variation et accents du français. Paris: Hermès. pp. 19-61. Développement: Atanas Tchobanov Ingénieur de recherche CNRS