Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Schwa | Ecoute | Contexte droit | S1 | S2 | S3 | S4 |
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25515 | 21amb1 | Dijon | MB : Tout ce0112 qui me1114, tout ce0112 que1122 j'ai appris en lettre1424s euh, ça me0112 ser | ser [0] t | t pas beaucoup, c'est, tu vois. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
28333 | 42acd1 | Roanne | C: Mais comme0412 nous dise0412nt les enfants: 'Ce1112 que1112 vous nous avez dit, ce0112 que1122 vous avez appris, ça, ça ser | ser [0] t | t à rien parce0352 que1421 on peut plus le1114 euh, le1112 pratiquer dans la vie de0112 mainte0312nant.' | 0 | 4 | 1 | 1 | |
33323 | scajb2 | Neuchâtel | JB2: ça ça ser | ser [0] t | t à rien, | 0 | 4 | 1 | 1 | |
45887 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | E: Non non ser [0] t | t à décrire0413. C'est, c/.> | 0 | 4 | 1 | 1 | | |
62996 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | E: Non non ser [0] t | t à décrire0413. C'est, c/.> | 0 | 4 | 1 | 1 | | |
68904 | 21abm1 | Dijon | BM : Ouais, ouais Che1212nôve0411 ouais, mais bon, tu vois les, les quand même0412 ce0122 qui ser | ser [0] t | t de1122, de1112 place1413 euh. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
75195 | scaog1 | Neuchâtel | JB2: ça ça ser | ser [0] t | t à rien, | 0 | 4 | 1 | 1 |
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