MA1: ben j/ je euh j'ai fait des études secondaires euh courtes.
MA1: C'est-à-dire que euh je s/ je suis allée jusqu'en seconde.
MA1: Et la seconde s'était pas très bien passée parce que, c'est une année où mon père avait été malade.
MA1: Et que bon ça a quand même perturbé passablement toute euh, toute la famille,
MA1: et moi en particulier puis euh, donc euh,
MA1: je crois que ce qui s'est passé en fin d'année, en fin de second/ c'est que je devais doubler la seconde,
MA1: à ce moment là euh, mon frère euh Npersonne était, marin euh
MA1: loin de nous.
MA1: Puisqu'il était embarqué sur la Jeanne d'Arc.
MA1: Npersonne était euh, en première ou en terminale,
MA1: et moi en seconde. Donc euh,
MA1: quand papa était malade euh, je p/- pense que, bon on savait pas très bien comment les choses allaient se passer.
MA1: et plutôt que de doubler la seconde bon probablement j'avais pas euh,
MA1: j/- je montrais pas des aptitudes particulières pour faire de longues études mais,
MA1: c'est vrai aussi que c'était une période où j/-
MA1: j/- je pense que euh
MA1: l'idée qu'on a, euh
MA1: qu'on ait chacun un métier rapidement euh bon,
MA1: mais euh peut faire partie des préoccupations de ma mère qui se retrouvait un peu euh
MA1: paniquée avec un, donc mon père qui ne travaillait plus et,
MA1: dont on comprenait qu'il ne travaillerait, jamais plus. (bruit de micro)
MA1: donc euh, c'est vrai que quand moi j'ai manifesté le, le souhait de euh,
MA1: d'apprendre un métier euh, je pense que ça s'est fait comme ça euh,
MA1: il y a pas eu de grandes discussions euh familiales parce qu'il y avait que ma mère et avec qui je pouvais en parler.
MA1: et voilà alors euh.
MA1: Au départ j'avais quand même envie d'être puéricultrice.
MA1: Et, lorsque là j'ai décidé d'arrêter le euh, le, le euh donc le lycée en seconde,
MA1: euh, d'abord je pouvais le faire parce que c'était pas encore une époque où il fallait le bac pour rentrer à l'école d'infirmière,
MA1: ce qui n'est plus le cas maintenant mais, à l'époque c'était,
MA: tout à fait possible.
MA1: Et, par contre j'étais trop jeune pour euh, rentrer à l'école d'infirmière
MA1: parce que je, j'avais pas encore dix-huit ans.
E1: hum,
MA1: j'avais une année là entre mes seize ans et les, et, et la possibili/-tren/ de rentrer à l'école d'infirmière était.
MA1: s/ il y avait pas de, j/ ça n'est, c'était trop tôt même avec une dérogation je pouvais pas.
MA1: Donc j'ai fait une année euh, j'ai préparé un certificat d'auxiliaire de puériculture.
MA1: (tousse) pardon.
MA1: qui me mettait déjà un peu dans, le pied à l'étrier.
MA1: Voilà, et puis donc ça ça a duré une année.
MA1: Et au bout de cette année euh, comme euh, euh.
MA1: Bon les choses s'étaient, je dirais pas arrangées à la maison mais s'étaient stabilisées euh,
MA1: il y avait pas d'urgence à ce que j'aille travailler, parce que là j'aurais pu commencer à travailler déjà avec ce, avec ce diplôme là.
MA1: Mais bon, il y avait moins d'urgence à ce que je me retrouve au travail et donc on a,
MA1: j/- j'ai à la fois cherché du travail et j'ai à la fois présenté le concours euh, d'entrée à l'école d'infirmière
MA1: Et j/- j'ai réussi le concours, donc euh, je suis passée d'une formation à une autre euh,
MA1: Et c/- ce qui m'a permis d'avoir l'âge,
MA1: entre temps il s'était écoulé du, quelques mois qui m'ont, qui m'avaient per/ j'avais pas tout à fait dix-huit ans, je, je suis rentrée à dix-sept ans et.
MA1: et je sais plus combien de mois, euh six mois ou huit mois, enfin et là j'ai obtenu une dérogation.
MA1: Voilà et donc après ben j'ai fait mes deux années d'études puisqu'à l'époque ça n'a duré que deux ans.
MA1: Et puis euh, j'ai fait mes études à l'hôpital Nord, enfin dans une école d'infirmière qui était à l'hôpital Nord et je suis rentrée euh tout de suite à l'hôpital Nord euh
MA1: dans la foulée.
E1: C'était quand même une vocation quoi.
MA1: Et ben oui et puis euh finalement, oui, ma, ma, s/ oui parce que mon idée de, d'être puéricultrice ne m'avait pas quittée,
MA1: Et d'abo/ en/- en plus euh, en ayant fait ce, ce diplôme d'auxiliaire puériculture, ça n'avait,
MA1: que conforté cette envie de faire.
MA1: La seule chose qui me rebutait un peu c'est que pour être puéricultrice, il fallait avoir un diplôme d'infirmière et,
MA1: j'étais pas très sûre que ça c'était quelque chose que j'arriverais à faire.
MA1: Et j'ai quand même attaqué les études d'infirmière en me disant bon ben après je ferais puéricultrice,
MA1: Et puis euh en fait j'ai découvert d'autres choses qui m'ont plu aussi.
MA1: Tout en gardant cette idée de travailler auprès des enfants,
MA1: ce qui est/ n'a pas été d/- difficile du tout à la sortie de euh, à la fin de mes études d'infirmière,
MA1: parce que c'étaient pas des postes qui étaient très demandés donc j'ai eu sans aucune difficulté un poste euh dans un service de pédiatrie.
MA1: C'est-à-dire que euh je s/ je suis allée jusqu'en seconde.
MA1: Et la seconde s'était pas très bien passée parce que, c'est une année où mon père avait été malade.
MA1: Et que bon ça a quand même perturbé passablement toute euh, toute la famille,
MA1: et moi en particulier puis euh, donc euh,
MA1: je crois que ce qui s'est passé en fin d'année, en fin de second/ c'est que je devais doubler la seconde,
MA1: à ce moment là euh, mon frère euh Npersonne était, marin euh
MA1: loin de nous.
MA1: Puisqu'il était embarqué sur la Jeanne d'Arc.
MA1: Npersonne était euh, en première ou en terminale,
MA1: et moi en seconde. Donc euh,
MA1: quand papa était malade euh, je p/- pense que, bon on savait pas très bien comment les choses allaient se passer.
MA1: et plutôt que de doubler la seconde bon probablement j'avais pas euh,
MA1: j/- je montrais pas des aptitudes particulières pour faire de longues études mais,
MA1: c'est vrai aussi que c'était une période où j/-
MA1: j/- je pense que euh
MA1: l'idée qu'on a, euh
MA1: qu'on ait chacun un métier rapidement euh bon,
MA1: mais euh peut faire partie des préoccupations de ma mère qui se retrouvait un peu euh
MA1: paniquée avec un, donc mon père qui ne travaillait plus et,
MA1: dont on comprenait qu'il ne travaillerait, jamais plus. (bruit de micro)
MA1: donc euh, c'est vrai que quand moi j'ai manifesté le, le souhait de euh,
MA1: d'apprendre un métier euh, je pense que ça s'est fait comme ça euh,
MA1: il y a pas eu de grandes discussions euh familiales parce qu'il y avait que ma mère et avec qui je pouvais en parler.
MA1: et voilà alors euh.
MA1: Au départ j'avais quand même envie d'être puéricultrice.
MA1: Et, lorsque là j'ai décidé d'arrêter le euh, le, le euh donc le lycée en seconde,
MA1: euh, d'abord je pouvais le faire parce que c'était pas encore une époque où il fallait le bac pour rentrer à l'école d'infirmière,
MA1: ce qui n'est plus le cas maintenant mais, à l'époque c'était,
MA: tout à fait possible.
MA1: Et, par contre j'étais trop jeune pour euh, rentrer à l'école d'infirmière
MA1: parce que je, j'avais pas encore dix-huit ans.
E1: hum,
MA1: j'avais une année là entre mes seize ans et les, et, et la possibili/-tren/ de rentrer à l'école d'infirmière était.
MA1: s/ il y avait pas de, j/ ça n'est, c'était trop tôt même avec une dérogation je pouvais pas.
MA1: Donc j'ai fait une année euh, j'ai préparé un certificat d'auxiliaire de puériculture.
MA1: (tousse) pardon.
MA1: qui me mettait déjà un peu dans, le pied à l'étrier.
MA1: Voilà, et puis donc ça ça a duré une année.
MA1: Et au bout de cette année euh, comme euh, euh.
MA1: Bon les choses s'étaient, je dirais pas arrangées à la maison mais s'étaient stabilisées euh,
MA1: il y avait pas d'urgence à ce que j'aille travailler, parce que là j'aurais pu commencer à travailler déjà avec ce, avec ce diplôme là.
MA1: Mais bon, il y avait moins d'urgence à ce que je me retrouve au travail et donc on a,
MA1: j/- j'ai à la fois cherché du travail et j'ai à la fois présenté le concours euh, d'entrée à l'école d'infirmière
MA1: Et j/- j'ai réussi le concours, donc euh, je suis passée d'une formation à une autre euh,
MA1: Et c/- ce qui m'a permis d'avoir l'âge,
MA1: entre temps il s'était écoulé du, quelques mois qui m'ont, qui m'avaient per/ j'avais pas tout à fait dix-huit ans, je, je suis rentrée à dix-sept ans et.
MA1: et je sais plus combien de mois, euh six mois ou huit mois, enfin et là j'ai obtenu une dérogation.
MA1: Voilà et donc après ben j'ai fait mes deux années d'études puisqu'à l'époque ça n'a duré que deux ans.
MA1: Et puis euh, j'ai fait mes études à l'hôpital Nord, enfin dans une école d'infirmière qui était à l'hôpital Nord et je suis rentrée euh tout de suite à l'hôpital Nord euh
MA1: dans la foulée.
E1: C'était quand même une vocation quoi.
MA1: Et ben oui et puis euh finalement, oui, ma, ma, s/ oui parce que mon idée de, d'être puéricultrice ne m'avait pas quittée,
MA1: Et d'abo/ en/- en plus euh, en ayant fait ce, ce diplôme d'auxiliaire puériculture, ça n'avait,
MA1: que conforté cette envie de faire.
MA1: La seule chose qui me rebutait un peu c'est que pour être puéricultrice, il fallait avoir un diplôme d'infirmière et,
MA1: j'étais pas très sûre que ça c'était quelque chose que j'arriverais à faire.
MA1: Et j'ai quand même attaqué les études d'infirmière en me disant bon ben après je ferais puéricultrice,
MA1: Et puis euh en fait j'ai découvert d'autres choses qui m'ont plu aussi.
MA1: Tout en gardant cette idée de travailler auprès des enfants,
MA1: ce qui est/ n'a pas été d/- difficile du tout à la sortie de euh, à la fin de mes études d'infirmière,
MA1: parce que c'étaient pas des postes qui étaient très demandés donc j'ai eu sans aucune difficulté un poste euh dans un service de pédiatrie.