Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Liaison | Ecoute | Contexte droit | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 |
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3349 | 21aml1 | Dijon | ML : uais de temps | temps [z] en | en temps mais là j'ai pas trop le temps en fait Puis c'est pas facile la flûte traversière hein Ça fait mal aux doigts quoi | 1 | z | ||||
3350 | 21aml1 | Dijon | ML : on mais c'est | est [ ] une | une ah ouais c'est10 une pure gymnastique euh avec les petits doigts enfin je trouve c'est plus dur quoi | 0 | |||||
3351 | 21aml1 | Dijon | ML : on mais c'est10 une ah ouais c'est | est [ ] une | une pure gymnastique euh avec les petits doigts enfin je trouve c'est plus dur quoi | 0 | |||||
3352 | 21aml1 | Dijon | ML : Je trouve euh à la rigueur euh moi dans mon | mon [n] échelle | échelle des11z instruments20 à vent je pense que le saxophone c'est le plus facile et la flûte traversière c'est le plus dur | 1 | n | V | N | ||
3353 | 21aml1 | Dijon | ML : Je trouve euh à la rigueur euh moi dans mon échelle des | des [z] instruments | instruments20 à vent je pense que le saxophone c'est le plus facile et la flûte traversière c'est le plus dur | 1 | z | ||||
3354 | 21aml1 | Dijon | ML : Je trouve euh à la rigueur euh moi dans mon échelle des11z instruments | instruments [ ] à | à vent je pense que le saxophone c'est le plus facile et la flûte traversière c'est le plus dur | 0 | |||||
3355 | 21aml1 | Dijon | ML : uais tu as le même nombre de clés | clés [ ] à | à peu près quoi mais euh après20 au niv/ après20 au niveau des doigtés c'est pas les mêmes10 et du coup comme tu en connais euh | 0 | |||||
3356 | 21aml1 | Dijon | ML : uais tu as le même nombre de clés10 à peu près quoi mais euh après | après [ ] au | au niv/ après20 au niveau des doigtés c'est pas les mêmes10 et du coup comme tu en connais euh | 0 | |||||
3357 | 21aml1 | Dijon | ML : uais tu as le même nombre de clés10 à peu près quoi mais euh après20 au niv/ après | après [ ] au | au niveau des doigtés c'est pas les mêmes10 et du coup comme tu en connais euh | 0 | |||||
3358 | 21aml1 | Dijon | ML : uais tu as le même nombre de clés10 à peu près quoi mais euh après20 au niv/ après20 au niveau des doigtés c'est pas les mêmes | mêmes [ ] et | et du coup comme tu en connais euh | 0 | |||||
3359 | 21aml1 | Dijon | ML : Parce que euh je suis | suis [ ] arrivée | arrivée euh je leur ai dit euh ce que je faisais ce que j'avais fait euh au conservatoire et tout ça | 0 | |||||
3360 | 21aml1 | Dijon | ML : ils m'ont prise sans examen ils m'ont dit: 'Bon ben vous | vous [z] allez | allez en deuxième année et tout' et puis comme j'avais jamais vu enfin tu sais des grilles accords20 et tout ça et puis euh | 1 | z | ||||
3361 | 21aml1 | Dijon | ML : ils m'ont prise sans examen ils m'ont dit: 'Bon ben vous11z allez en deuxième année et tout' et puis comme j'avais jamais vu enfin tu sais des grilles accords | accords [ ] et | et tout ça et puis euh | 0 | |||||
3362 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu sais c'est euh c'est | est [ ] a | a/ avec des lettres c'est pas des notes10 en fait | 0 | |||||
3363 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu sais c'est euh c'est10 a/ avec des lettres c'est pas des notes | notes [ ] en | en fait | 0 | |||||
3364 | 21aml1 | Dijon | ML : Je vais | vais [ ] en | en première année' Résultat des courses euh je me suis fait euh pff | 0 | |||||
3365 | 21aml1 | Dijon | ML : Je me suis retrouvée dans | dans [z] un | un groupe euh où les gens euh avec leur instrument ils11z étaient débutants et techniquement ils10 étaient nuls quoi enfin20 ils commençaient donc moi euh | 1 | z | ||||
3366 | 21aml1 | Dijon | ML : Je me suis retrouvée dans11z un groupe euh où les gens euh avec leur instrument ils | ils [z] étaient | étaient débutants et techniquement ils10 étaient nuls quoi enfin20 ils commençaient donc moi euh | 1 | z | ||||
3367 | 21aml1 | Dijon | ML : Je me suis retrouvée dans11z un groupe euh où les gens euh avec leur instrument ils11z étaient débutants et techniquement ils | ils [ ] étaient | étaient nuls quoi enfin20 ils commençaient donc moi euh | 0 | |||||
3368 | 21aml1 | Dijon | ML : Je me suis retrouvée dans11z un groupe euh où les gens euh avec leur instrument ils11z étaient débutants et techniquement ils10 étaient nuls quoi enfin | enfin [ ] ils | ils commençaient donc moi euh | 0 | |||||
3369 | 21aml1 | Dijon | ML : Ben je me suis | suis [ ] ennuyée | ennuyée et au bout un moment tu vois j'ai laissé tomber alors que si j'avais commencé en deuxième année | 0 | |||||
3370 | 21aml1 | Dijon | ML : euh j'aurais du cravacher pendant | pendant [ ] un | un mois et puis après euh | 0 | |||||
3371 | 21aml1 | Dijon | ML : Mais bon euh et puis | puis [ ] il | il y a avait que des mecs enfin pff | 0 | |||||
3372 | 21aml1 | Dijon | ML : Ben euh en fait tu as euh tu as tu as des tu as des | des [z] ateliers | ateliers de instruments | 1 | z | ||||
3373 | 21aml1 | Dijon | ML : Et euh c'est avec le prof euh de atelier instruments que je m'entendais pas mais sinon tu as des | des [z] autresz | autres21z ateliers tu as des des trucs ça appelle combo tu as des trucs écoute | 1 | z | ||||
3374 | 21aml1 | Dijon | ML : Et euh c'est avec le prof euh de atelier instruments que je m'entendais pas mais sinon tu as des11z autres | autres [z] ateliers | ateliers tu as des des trucs ça appelle combo tu as des trucs écoute | 1 | z | ||||
3375 | 21aml1 | Dijon | ML : Donc là les profs | profs [ ] ilsz | ils11z étaient sympas quoi Mais10 après il y a quand même pas mal de monde donc ils11z ont pas le temps de te prendre individuellement non plus pour t'expliquer les choses quoi | 0 | |||||
3376 | 21aml1 | Dijon | ML : Donc là les profs10 ils | ils [z] étaient | étaient sympas quoi Mais10 après il y a quand même pas mal de monde donc ils11z ont pas le temps de te prendre individuellement non plus pour t'expliquer les choses quoi | 1 | z | ||||
3377 | 21aml1 | Dijon | ML : Donc là les profs10 ils11z étaient sympas quoi Mais | Mais [ ] après | après il y a quand même pas mal de monde donc ils11z ont pas le temps de te prendre individuellement non plus pour t'expliquer les choses quoi | 0 | |||||
3378 | 21aml1 | Dijon | ML : Donc là les profs10 ils11z étaient sympas quoi Mais10 après il y a quand même pas mal de monde donc ils | ils [z] ont | ont pas le temps de te prendre individuellement non plus pour t'expliquer les choses quoi | 1 | z | ||||
3379 | 21aml1 | Dijon | ML : Moi quand j'étais gamine euh enfin j'ai commencé à école de musique à Saint Julien on | on [n] avait | avait20 un orchestre c'était mortel | 1 | n | V | N | ||
3380 | 21aml1 | Dijon | ML : Moi quand j'étais gamine euh enfin j'ai commencé à école de musique à Saint Julien on avait | avait [ ] un | un orchestre c'était mortel | 0 | |||||
3381 | 21aml1 | Dijon | ML : Moi quand j'étais gamine euh enfin j'ai commencé à école de musique à Saint Julien on avait20 un | un [n] orchestre | orchestre c'était mortel | 1 | n | V | N | ||
3382 | 21aml1 | Dijon | ML : on non pas | pas [ ] une | une fanfare un orchestre Donc c'était pas mal n avait20 un concert de fin année tout ça c'était cool | 0 | |||||
3383 | 21aml1 | Dijon | ML : on non pas10 une fanfare un | un [n] orchestre | orchestre Donc c'était pas mal n avait20 un concert de fin année tout ça c'était cool | 1 | n | V | N | ||
3384 | 21aml1 | Dijon | ML : on non pas10 une fanfare un orchestre Donc c'était pas mal n | On [n] avait | avait20 un concert de fin année tout ça c'était cool | 1 | n | V | N | ||
3385 | 21aml1 | Dijon | ML : on non pas10 une fanfare un orchestre Donc c'était pas mal n avait | avait [ ] un | un concert de fin année tout ça c'était cool | 0 | |||||
3386 | 21aml1 | Dijon | ML : Ben non mais | mais [ ] au | au conservatoire j'ai arrêté hein | 0 | |||||
3387 | 21aml1 | Dijon | ML : Ah ouais non mais | mais [ ] en | en solfège euh | 0 | |||||
3388 | 21aml1 | Dijon | ML : c'est bon hein Je crois que je suis meilleure en solfège que euh en | en [n] instrument | instrument ailleurs quoi | 1 | n | V | O | ||
3389 | 21aml1 | Dijon | ML : Mais euh après | après [ ] au | au conservatoire euh | 0 | |||||
3390 | 21aml1 | Dijon | ML : tu sais ils te disent: 'on vous pouvez pas jouer dans orchestre vous | vous [z] avez | avez pas10 encore suffisamment le niveau vous pouvez pas faire ci vous pouvez pas faire ça euh' | 1 | z | ||||
3391 | 21aml1 | Dijon | ML : tu sais ils te disent: 'on vous pouvez pas jouer dans orchestre vous11z avez pas | pas [ ] encore | encore suffisamment le niveau vous pouvez pas faire ci vous pouvez pas faire ça euh' | 0 | |||||
3392 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu vas | vas [ ] à | à ton cours euh tu fais10 un mauvais doigté le mec il te tape sur les doigts10 au bout un mo/ enfin tu vois tu as seize ans tu te dis: 'Putain il me fait chier ce con quoi' | 0 | |||||
3393 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu vas10 à ton cours euh tu fais | fais [ ] un | un mauvais doigté le mec il te tape sur les doigts10 au bout un mo/ enfin tu vois tu as seize ans tu te dis: 'Putain il me fait chier ce con quoi' | 0 | |||||
3394 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu vas10 à ton cours euh tu fais10 un mauvais doigté le mec il te tape sur les doigts | doigts [ ] au | au bout un mo/ enfin tu vois tu as seize ans tu te dis: 'Putain il me fait chier ce con quoi' | 0 | |||||
3395 | 21aml1 | Dijon | ML : Ah non là c'est | est [ ] individuel | individuel en fait les cours instrument et puis les solfèges c'était20h euh en classe | 0 | |||||
3396 | 21aml1 | Dijon | ML : Ah non là c'est10 individuel en fait les cours instrument et puis les solfèges c'était | était [h] euh | euh en classe | 0 | h | ||||
3397 | 21aml1 | Dijon | ML : n | On [n] était | était je sais pas une quinzaine En plus euh moi euh tout le temps où j'y ai été euh je suis tombée sur la vieille peau de service euh | 1 | n | V | N | ||
3398 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu allais | allais [ ] au | au pupitre chanter20 et tout c'était20 affreux | 0 | |||||
3399 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu allais20 au pupitre chanter | chanter [ ] et | et tout c'était20 affreux | 0 | |||||
3400 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu allais20 au pupitre chanter20 et tout c'était | était [ ] affreux | affreux | 0 | |||||
3401 | 21aml1 | Dijon | ML : Ah ouais j'ai horreur moi j'ai horreur ouais E : Tu dois être devant quinze personnes et tu chantes ta partoche quoi uais c'est | est [ ] affreux | affreux Et puis10 elle elle t'accompagne au piano (rires) | 0 | |||||
3402 | 21aml1 | Dijon | ML : Ah ouais j'ai horreur moi j'ai horreur ouais E : Tu dois être devant quinze personnes et tu chantes ta partoche quoi uais c'est10 affreux Et puis | puis [ ] elle | elle elle t'accompagne au piano (rires) | 0 | |||||
3403 | 21aml1 | Dijon | ML : C'est | Cest [ ] horrible | horrible (rires) Moi j'ai horreur de ça quoi Aller20 au pupitre euh j'ai horreur de ça quoi les11z auditions tout ça les11z exposés | 0 | |||||
3404 | 21aml1 | Dijon | ML : C'est10 horrible (rires) Moi j'ai horreur de ça quoi Aller | Aller [ ] au | au pupitre euh j'ai horreur de ça quoi les11z auditions tout ça les11z exposés | 0 | |||||
3405 | 21aml1 | Dijon | ML : C'est10 horrible (rires) Moi j'ai horreur de ça quoi Aller20 au pupitre euh j'ai horreur de ça quoi les | les [z] auditions | auditions tout ça les11z exposés | 1 | z | ||||
3406 | 21aml1 | Dijon | ML : C'est10 horrible (rires) Moi j'ai horreur de ça quoi Aller20 au pupitre euh j'ai horreur de ça quoi les11z auditions tout ça les | les [z] exposés | exposés | 1 | z | ||||
3407 | 21aml1 | Dijon | ML : uais mais si mais moi si je m'entends pas | pas [ ] avec | avec les gens en fait (rires) | 0 | |||||
3408 | 21aml1 | Dijon | ML : uais non mais je m'entends pas | pas [ ] avec | avec les gens qui travaillent pas tu sais qui prennent ça à la légère et euh | 0 | |||||
3409 | 21aml1 | Dijon | ML : uais tu vois si tu décides de faire un truc tu le fais bien quoi tu viens pas | pas [ ] une | une fois sur deux euh tu euh | 0 | |||||
3410 | 21aml1 | Dijon | ML : Poser des plans tout le temps quoi tu vois une fois de temps | temps [z] en | en temps euh accord moi ça m'arrive aussi mais euh | 1 | z | ||||
3411 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu sais faut pas pas se pousser quoi E : uais faut que ça soit un peu carré quoi Un petit peu ouais non mais faut | faut [ ] un | un minimum de rigueur je crois10 et puis10 un peu de travail | 0 | |||||
3412 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu sais faut pas pas se pousser quoi E : uais faut que ça soit un peu carré quoi Un petit peu ouais non mais faut10 un minimum de rigueur je crois | crois [,] et | et puis10 un peu de travail | 0 | , | ||||
3413 | 21aml1 | Dijon | ML : Tu sais faut pas pas se pousser quoi E : uais faut que ça soit un peu carré quoi Un petit peu ouais non mais faut10 un minimum de rigueur je crois10 et puis | puis [ ] un | un peu de travail | 0 | |||||
7566 | 21aml1 | Dijon | Le village de Beaulieu est | est [t] en | en grand11t émoi | 1 | t | ||||
7567 | 21aml1 | Dijon | Le village de Beaulieu est11t en grand | grand [t] émoi | émoi | 1 | t | ||||
7568 | 21aml1 | Dijon | Le Premier Ministre a en | en [n] effet | effet décidé de faire étape dans cette commune au cours de sa tournée de la région en fin année | 1 | n | V | N | ||
7569 | 21aml1 | Dijon | Jusqu'ici les seuls titres de gloire de Beaulieu étaient son vin blanc sec ses chemises | chemises [ ] en | en soie un champion local de course à pied (Louis Garret) | 0 | |||||
7570 | 21aml1 | Dijon | quatrième aux jeux | jeux [z] olympiques | olympiques de Berlin en 1936 et plus récemment son usine de pâtes20 italiennes | 1 | z | ||||
7571 | 21aml1 | Dijon | quatrième aux jeux11z olympiques de Berlin en 1936 et plus récemment son | son [n] usine | usine de pâtes20 italiennes | 1 | n | V | N | ||
7572 | 21aml1 | Dijon | quatrième aux jeux11z olympiques de Berlin en 1936 et plus récemment son usine de pâtes | pâtes [ ] italiennes | italiennes | 0 | |||||
7573 | 21aml1 | Dijon | Qu'est-ce qui donc a valu à Beaulieu ce grand | grand [t] honneur | honneur | 1 | t | ||||
7574 | 21aml1 | Dijon | Le hasard tout bêtement car le Premier Ministre lassé des circuits | circuits [ ] habituels | habituels qui tournaient toujours20 autour des mêmes villes veut découvrir ce qu'il appelle ' la campagne profonde ' | 0 | |||||
7575 | 21aml1 | Dijon | Le hasard tout bêtement car le Premier Ministre lassé des circuits20 habituels qui tournaient toujours | toujours [ ] autour | autour des mêmes villes veut découvrir ce qu'il appelle ' la campagne profonde ' | 0 | |||||
7576 | 21aml1 | Dijon | Le maire de Beaulieu - Marc Blanc - est | est [t] en | en revanche très11z inquiet | 1 | t | ||||
7577 | 21aml1 | Dijon | Le maire de Beaulieu - Marc Blanc - est11t en revanche très | très [z] inquiet | inquiet | 1 | z | ||||
7578 | 21aml1 | Dijon | La cote du Premier Ministre ne cesse de baisser depuis les | les [z] élections | élections | 1 | z | ||||
7579 | 21aml1 | Dijon | Comment en plus éviter les manifestations qui ont | ont [t] eu | eu tendance à se multiplier lors des visites20 officielles | 1 | t | ||||
7580 | 21aml1 | Dijon | Comment en plus éviter les manifestations qui ont11t eu tendance à se multiplier lors des visites | visites [ ] officielles | officielles | 0 | |||||
7581 | 21aml1 | Dijon | La côte escarpée du Mont Saint-Pierre qui mène au village connaît des barrages chaque fois que les | les [z] opposants | opposants de tous les bords manifestent leur colère | 1 | z | ||||
7582 | 21aml1 | Dijon | D'un | Dun [n] autre | autre côté à chaque voyage du Premier Ministre le gouvernement prend contact avec la préfecture la plus proche et assure que tout11t est fait pour le protéger | 1 | n | V | N | ||
7583 | 21aml1 | Dijon | D'un autre côté à chaque voyage du Premier Ministre le gouvernement prend contact avec la préfecture la plus proche et assure que tout | tout [t] est | est fait pour le protéger | 1 | t | ||||
7584 | 21aml1 | Dijon | r un gros détachement de police comme on | on [n] en | en a vu à Jonquière et des vérifications identité risquent de provoquer20 une explosion | 1 | n | V | N | ||
7585 | 21aml1 | Dijon | r un gros détachement de police comme on en | en [n] a | a vu à Jonquière et des vérifications identité risquent de provoquer20 une explosion | 1 | n | V | N | ||
7586 | 21aml1 | Dijon | r un gros détachement de police comme on en a vu à Jonquière et des vérifications identité risquent de provoquer | provoquer [ ] une | une explosion | 0 | |||||
7587 | 21aml1 | Dijon | Dans le coin on | on [n] est | est jaloux de notre liberté | 1 | n | V | N | ||
7588 | 21aml1 | Dijon | ous | Nous [z] avons | avons le soutien du village entier | 1 | z | ||||
7589 | 21aml1 | Dijon | De plus quelques | quelques [z] articles | articles parus dans La Dépêche du Centre L'Express uest France et Le ouvel bservateur | 1 | z | ||||
7590 | 21aml1 | Dijon | indiqueraient que des | des [z] activistes | activistes des communes voisines préparent20 une journée chaude au Premier Ministre | 1 | z | ||||
7591 | 21aml1 | Dijon | indiqueraient que des11z activistes des communes voisines préparent | préparent [ ] une | une journée chaude au Premier Ministre | 0 | |||||
7592 | 21aml1 | Dijon | Quelques fanatiques | fanatiques [ ] auraient | auraient même entamé un jeûne prolongé dans église de Saint Martinville | 0 | |||||
7593 | 21aml1 | Dijon | Le sympathique maire de Beaulieu ne sait plus | plus [z] à | à quel saint se vouer | 1 | z | ||||
7594 | 21aml1 | Dijon | Il a le sentiment de se trouver dans | dans [z] une | une impasse stupide | 1 | z | ||||
12797 | 21aml1 | Dijon | ML : Un DEUG histoire euh géo normal et puis euh j'avais pris | pris [ ] option | option euh démographie ethnologie euh | 0 | |||||
12798 | 21aml1 | Dijon | ML : A Glasgow et j'habitais dans | dans [z] une | une euh dans11z un appart euh de la fac | 1 | z | ||||
12799 | 21aml1 | Dijon | ML : A Glasgow et j'habitais dans11z une euh dans | dans [z] un | un appart euh de la fac | 1 | z | ||||
12800 | 21aml1 | Dijon | ML : A Glasgow et j'habitais dans11z une euh dans11z un | un [n] appart | appart euh de la fac | 1 | n | V | N | ||
12801 | 21aml1 | Dijon | ML : on c'était pas sur le campus en fait uais c'était pas loin mais euh c'était | était [ ] à | à genre à un quart heure de la fac | 0 | |||||
12802 | 21aml1 | Dijon | ML : Ils | Ils [z] ont | ont racheté les trucs10 autour et les genre le département histoire c'est dans11z une rue et c'est dans des petites maisons quoi | 1 | z |
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