Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Schwa | Ecoute | Contexte droit | S1 | S2 | S3 | S4 |
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7693 | bfakk1 | Burkina Faso | BFAKK1L: Pour0411 un rien, on te1112 de | de [1] mande | mande0412 beaucoup, beaucoup de1112 cedis. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
22409 | rcarn1 | RCA Bangui | MP1: de1132 faire0412 face0412 à ce0112 qu'il me1112 de | de [1] mande | mande0413. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
25598 | rcamp1 | RCA Bangui | MP1: de1132 faire0412 face0412 à ce0112 qu'il me1112 de | de [1] mande | mande0413. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
29881 | bfasb1 | Burkina Faso | BFASB1L: Et, quand le1112 Peul0411 i0452l s'est le1212vé, i0452l de | de [1] mande | mande0411 à son papa: 'pourquoi il y a (non codé) une0412 re1222ssemblance0413?'. I0452l dit 'Non | 1 | 2 | 1 | 2 | |
33669 | 61adl1 | Domfrontais | DL: Et, il y a une1412 loi qui, qui de | de [1] mande | mande0412 que1122 les, les haies s/ que1132 les, | 1 | 2 | 1 | 2 | |
35332 | ciaeo1 | Abidjan | CIAEO1: Donc0414, quand ils étudient comme ça (non codé) avec0452 la maman de1112 Npersonne, la maman de1112 Npersonne là de | de [1] mande | mande0414, | 1 | 2 | 1 | 2 | |
35439 | ciaeo1 | Abidjan | CIAEO1: Séry est étonné il0452 de | de [1] mande | mande0414, 'Mais il y a (non codé) quoi?' | 1 | 2 | 1 | 2 | |
44474 | bfasb1 | Burkina Faso | BFASB1G: J'ai fait ma de | de [1] mande | mande0413. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
48280 | bfabo1 | Burkina Faso | BFABO1L: La de | de [1] mande | mande0412 là dépasse0412 l'offre1423. (rires). | 1 | 2 | 1 | 2 | |
48519 | 44aar1 | Nantes | AR: Bah, je0132 dis 'bah c'est pas difficile0414, pour0412 ne1122 pas voir0414, mon, euh, ma de | de [1] mande | mande0412 re1222fusée, bah faut pas la de0212mander'. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
60332 | cqacp1 | Université Laval (Québec) | P: Ca va pas là, j'ai dit euh, je0132 de | de [1] mande | mande0411 à Npers je0121 lui dis moi tu me0112 mets en contact0421 avec0411 eux c'est quoi ce0112 bordel0412 là. | 1 | 2 | 2 | 1 | |
68270 | ciasn1 | Abidjan | CIASN1: Dès le1112 premier jour0414, de1132 rentrée de1112 classe0411 on de | de [1] mande | mande0411 aux enfants de1112 nous apporter, des capsule0414s | 1 | 2 | 1 | 2 | |
68293 | ciasn1 | Abidjan | CIASN1: Et puis on de | de [1] mande | mande0411 à l'enfant de1112 faire0411 un tri. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
76849 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: il y avait pas de0112 raison. Et bien, si si, il y avait une0412 raison, je1132 me0112 de | de [1] mande | mande0412 si il y avait pas un trop-plein, | 1 | 2 | 2 | 2 | |
81279 | cqacp1 | Université Laval (Québec) | P: Ca va pas là, j'ai dit euh, je0132 de | de [1] mande | mande0411 à Npers je0121 lui dis moi tu me0112 mets en contact0421 avec0411 eux c'est quoi ce0112 bordel0412 là. | 1 | 2 | 2 | 1 | |
84672 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: Et on se0112 de | de [1] mande | mande0412 si le0112 triang0452le va pas s'a/ euh s'agrandir0412 parce0312 que1424, après le0112 Bac0411 euh, | 1 | 2 | 2 | 2 | |
86197 | 61alh1 | Domfrontais | LH: euh le1114, de1132 telle0411 heure0411 à telle0411 heure0414, de | de [1] mande | mande0412 de1122 quel0412 professeur0414, il faut la signature0412 du professeur0414, | 1 | 2 | 3 | 2 |
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