Recherche dans la base PFC - Transcriptions
PFC database transcription search

[Enquêtes] [Transcriptions] [Liaisons] [Schwas]


Site PFC PFC Site Début First Aide Help

La recherche pour @locuteur cqags1 a trouvé 379 réponses

Exporter toutes les réponses au format CSV
Info Locuteur Enquête TranscriptionEcoute
58595cqags1Université Laval (Québec)GS: c'est pas les, l'Italie là les, les emprunts,
58596cqags1Université Laval (Québec)GS: c'est, quelles études.
58597cqags1Université Laval (Québec)MS:c'est ça ben moi euh,
58598cqags1Université Laval (Québec)MS: dans mon mémoire je travaille sur, les emprunts anglais euh en italien.
58599cqags1Université Laval (Québec)MS: (Et) ce que j'ai fait c'est que euh, j'ai relevé,
58600cqags1Université Laval (Québec)MS: tout une liste euh, d'emprunts, anglais,
58601cqags1Université Laval (Québec)MS: qui sont employés par les Italiens je les ai trouvés dans,
58602cqags1Université Laval (Québec)MS: dans plusieurs livres.
58603cqags1Université Laval (Québec)MS: Puis euh, c'est ça j'ai, j'ai tout fait une base euh de données avec ça,
58604cqags1Université Laval (Québec)MS: et puis quand je suis allée en Italie, j'ai intervieuwé euh,
58605cqags1Université Laval (Québec)MS: trois italophones, c'est ça,
58606cqags1Université Laval (Québec)MS: puis ensuite euh, ouais, j'étais dans le Sud de l'Italie, j'étais à,
58607cqags1Université Laval (Québec)MS: Regio Calabria.
58608cqags1Université Laval (Québec)MS: Puis, c'est ça ce que je faisais c'est que je l/ euh, je leur faisais deviner les mots.
58609cqags1Université Laval (Québec)MS: Je leur donnais une définition par exemple, puis ils devaient euh
58610cqags1Université Laval (Québec)MS: pour pas qu'ils soient influencés par la graphie, hein parce que des fois, si tu vois un mot à l'écrit,
58611cqags1Université Laval (Québec)MS: ça peut t'influencer sur ta façon de le prononcer.
58612cqags1Université Laval (Québec)GS: (Q/) mais la plupart du temps est-ce qu'ils, est-ce qu'ils connaissaient les mots
58613cqags1Université Laval (Québec)MS: Oui, ils en connaissaient beaucoup,
58614cqags1Université Laval (Québec)MS: parce que euh, par exemple euh, tout les mots qui ont rapport euh, dans le domaine du sport.
58615cqags1Université Laval (Québec)MS: euh, tout les, il y a beacoup, beaucoup d'emprunts, que j'ai relevés
58616cqags1Université Laval (Québec)MS: qui faisaient partie des sports
58617cqags1Université Laval (Québec)MS: (XX) c'est sûr que quand je lui faisais si euh, par exemple il trouvait pas avec la définition, je lui faisais une petit mime,
58618cqags1Université Laval (Québec)MS: ou quelque chose comme ça ou, je lui donnais le synonyme,
58619cqags1Université Laval (Québec)MS: tout ça,
58620cqags1Université Laval (Québec)MS: pour pas lui montrer l'écrit là question que ce soit pas influencé (euh).
58621cqags1Université Laval (Québec)GS: les sports, c'était à, propos de quels sports je veux dire c'est, c'était sûrment pas le euh, ce qu'ils appellent le football là-bas le football euh, c'est,
58622cqags1Université Laval (Québec)GS: c'est, beaucoup plus présent qu'aux Etats-Unis, c'est quoi l'influence des trucs comme le hockey, des sports comme le baseball ou.
58623cqags1Université Laval (Québec)MS: Oui, tout les termes qui ont rapport avec le baseball, avec euh, le rugby avec (XXXX),
58624cqags1Université Laval (Québec)MS: puis euh beaucoup d'emprunts aussi que, j'avais relevés, c'était dans le domaine du cinéma.
58625cqags1Université Laval (Québec)MS: Ouais, ouais.
58626cqags1Université Laval (Québec)MS: Euh.
58627cqags1Université Laval (Québec)MS: Oui, mais ça a pas rapport avec ça, c'est des termes.
58628cqags1Université Laval (Québec)MS: Oui, mais c'est juste tu sais euh, plein de mots techniques par exemple,
58629cqags1Université Laval (Québec)MS: Tu sais euh, tout les termes techniques euh, c'est, c'est quand même euh,
58630cqags1Université Laval (Québec)MS: C'est quand même les américains, en général qui,
58631cqags1Université Laval (Québec)MS: qui apportent les nouvelles techniques donc euh bon.
58632cqags1Université Laval (Québec)GS: ben c'est pas, la plupart du temps c'est, c'est pas quelqu'un les,
58633cqags1Université Laval (Québec)GS: c'est quelqu'un qui travaille pour les Etats-Unis (rire) hein c/, disons là c'est quelqu'un qui
58634cqags1Université Laval (Québec)GS: travaille c'est peut-être même un Italien qui travaillait pour les Etats-Unis.
58635cqags1Université Laval (Québec)GS: Ca se pourrait ça, c'est plus typique oui.
58636cqags1Université Laval (Québec)MS: La (question que) j'ai fait aujourd'hui euh, j'ai travaillé à mon mémoire puis toi euh?
58637cqags1Université Laval (Québec)GS: Moi, bon écoute euh, encore et toujours j'ai pris l'autobus,
58638cqags1Université Laval (Québec)GS: c'était très plaisant,
58639cqags1Université Laval (Québec)GS: euh, j'ai vu,
58640cqags1Université Laval (Québec)GS: plusieurs de mes amis que je vois tous les jours dans l'autobus qui ont, toujours euh (pause).
58641cqags1Université Laval (Québec)GS: Un beau sourire d'affiché quand ils s'en vont à l'école, mais bon moi je euh, ça me tentait d'aller euh, c'était un de mes cours préférés aujourd'hui c'était renaissance et baroque avec euh,
58642cqags1Université Laval (Québec)GS: Npers le euh, le passionné.
58643cqags1Université Laval (Québec)GS: Puis euh, ça c'était très intéressant on a étudié ce qu'on appelle le, le Quattrocento c'est le euh.
58644cqags1Université Laval (Québec)GS: Le euh, quinzième siècle italien, faut faire attention quattro cento mais quinzième siècle,
58645cqags1Université Laval (Québec)GS: bref c'est les années, quatorze cents.
58646cqags1Université Laval (Québec)GS: Euh, on a, c'était en gros c'était comme l'émergence de l'humanisme, la rupture avec le Moyen-Age puis les formes euh,
58647cqags1Université Laval (Québec)GS: tout bidimensionnelles là euh,
58648cqags1Université Laval (Québec)GS: puis euh, plus statiques.
58649cqags1Université Laval (Québec)GS: C'était les, les artistes qui ont marqué le passage à un art plus mouvementé, plus réaliste.
58650cqags1Université Laval (Québec)GS: Point de vue optique.
58651cqags1Université Laval (Québec)GS: Euh, les grands noms il y avait Masaccio,
58652cqags1Université Laval (Québec)GS: euh, puis il y avait aussi, oui on a parlé de l'étude de la, de la perspective, c'est une étude très importante (XXXX).
58653cqags1Université Laval (Québec)GS: C'est euh, la perspective générale, je sais pas si tu connais ça.
58654cqags1Université Laval (Québec)GS: C'était une façon de euh.
58655cqags1Université Laval (Québec)GS: de rendre euh, ben pour eux c'était la façon de rendre euh, la réalité dans le tableau, il y avait, il avait des lignes.
58656cqags1Université Laval (Québec)GS: Qu'on voyait plus,
58657cqags1Université Laval (Québec)GS: euh une fois la peinture mis mais je veux dire quand ils composaient,
58658cqags1Université Laval (Québec)GS: avant de faire leur dessin ils traçaient des lignes,
58659cqags1Université Laval (Québec)GS: partout, euh qui convergaient tout dans le même point,
58660cqags1Université Laval (Québec)GS: et que, puis là ils inscrivaient leurs personnages à l'intérieur de (ça donc c'est), c'est une façon de créer un espace.
58661cqags1Université Laval (Québec)GS: Puis euh, puisque c'était euh, mathématique,
58662cqags1Université Laval (Québec)GS: puis géométrique en quelque sorte ben c'était une façon aussi de donner,
58663cqags1Université Laval (Québec)GS: Euh, pas de la crédibilité mais c'était, façon de rendre,
58664cqags1Université Laval (Québec)GS: l'Art comme une science, parce qu'à l'époque c'était très important de valoriser l'Art et d'utiliser les méthodes,
58665cqags1Université Laval (Québec)GS: les méthodes scientifiques, les méthodes de recherche scientifique,
58666cqags1Université Laval (Québec)GS: qui, valorisaient,
58667cqags1Université Laval (Québec)GS: l'artiste, (XX) c'est un peu pour ça.
58668cqags1Université Laval (Québec)MS: OK puis tu as (tout un) travail de euh, d'association à faire là-dessus.
58669cqags1Université Laval (Québec)GS: pas là-dessus précisément euh, le, travail c'est plus de choisir un artiste
58670cqags1Université Laval (Québec)GS: qu'on, aime nous, on prend une de ses toiles,
58671cqags1Université Laval (Québec)GS: Comme moi par exemple je prends Léonard de Vinci (La Single)
58672cqags1Université Laval (Québec)GS: Et puis euh, c'est de la comparer,
58673cqags1Université Laval (Québec)GS: avec une toile, qui a été fait, par un autre artiste, dans un style différent.

Toute utilisation des données PFC d’un ou deux points d’enquête particuliers doit être accompagnée d’une référence à l’enquête ainsi qu’à sa publication principale (indiquée dans les métadonnées de l’enquête)

Any use of PFC data for one or two particular survey points must be accompanied by a reference to the survey as well as its main publication (indicated in the survey metadata)