Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Liaison | Ecoute | Contexte droit | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 |
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689 | svaab1 | Nyon | E: ui c'est dommage AB: Je trouve que c'est | est [t] un | un peu dommage | 1 | t | ||||
880 | 21acl1 | Dijon | CL : Et euh c'est vrai deux11z ans10 et demi treize ans c'est | est [ ] un | un public qui me convient tout11t à fait je le sais j'ai travaillé avec eux et j'ai travaillé avec des11z ados | 0 | |||||
1147 | 81afv1 | Lacaune | FV : Et c'est vrai que en fait c'est | est [t] un | un peu surprenant20 après20 au niveau de épreuve | 1 | t | ||||
1174 | ciaeo2 | Abidjan | CIAE2G: C'est c'est ce qui est | est [h] un | un peu dommage E1: Donc vous tous | 0 | h | , | |||
1326 | rcamk1 | RCA Bangui | MK1: Et il est c'est c'est | est [ ] un | un responsable | 0 | |||||
1374 | rcamk1 | RCA Bangui | MK1: Mais elle m'a dit que 'est-ce qu'ils11z ont reçu argent' Ils n'ont même pas reçu argent c'est | est [ ] un | un piège | 0 | |||||
1497 | cqajs1 | Université Laval (Québec) | JF: euh la langue très10 orale écrite Michel Tremblay c'est | est [ ] un | un euh c/ de toute façon c'est ce qu'il voulait faire à époque il voulait euh | 0 | |||||
1501 | cqajs1 | Université Laval (Québec) | JF: Et puis euh ben c'est sûr que ça est calmé c'est | est [t] un | un mouvement20 assez bien circonscrit je le connais pas beaucoup puis bon euh je s/ moi je suis né en soixante dix sept | 1 | t | ||||
1540 | cqajs1 | Université Laval (Québec) | JF: c'est pas marqué là parce que c'est | est [t] un | un groupe social ou mettons comme euh le film dont vous me parlez | 1 | t | ||||
1833 | 50aid1 | Brécey | ID : Donc euh ce qui est très bien chez11z un enfant qui est | est [ ] un | un peu fou-fou sur un vélo tandis que là il y a des / il y a des quilles donc faut qu'il aille autour des quilles faut pas qu'il fasse n'importe quoi E : Ah oui | 0 | |||||
2430 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: C'est c'est | est [ ] un | un peu difficile eux ils n'ont pas les moyens de mettre leurs11z enfants20 à ég/ à école c'est ça qui pose problème | 0 | |||||
2561 | 61agr1 | Domfrontais | E: Ah oui mais oui parce que ça a air un château GR: C'est10 un château ui oui c'est | est [ ] un | un château ui oui Hein ui oui c'est beau hein ui oui oui oui oui | 0 | |||||
3002 | cyajl1 | Cameroun | JL: le village c'est | est [t] un | un certain habillage c'est c'est11t une image euh qui suppose | 1 | t | ||||
3592 | cyama1 | Cameroun | Ma: exprimer tu ne sauras pas que c'est pas- c'est- c'est | est [ ] un | un Douala | 0 | |||||
3598 | cyama1 | Cameroun | Ma: ah c'est- quand10 on dit c'est | est [ ] un | un Français c'est fran- su- moi | 0 | |||||
3703 | rcakn1 | RCA Bangui | K1: le camp (XXX) c'est c'est | est [ ] un | un camp de | 0 | |||||
3860 | ciana1 | Abidjan | CIAA1G: C'est-à-dire même avec le BT tu peux déjà travailler parce que c'est | est [ ] un | un métier de main | 0 | |||||
4218 | 13bpa1 | Aix-Marseille | PA1: Et bon sa mère louait la villa elle habitait20 une petite maison derrière elle louait la villa parce que c'est c'est | est [ ] un | un moyen de vivre hein donc de survivre parce que son père était mort | 0 | |||||
4769 | rcascm1 | RCA Bangui | IY1: on mais tu sais le problème de Bokassa et Giscard Estaing c'est | est [ ] un | un problème de quoi De diamant | 0 | |||||
4769 | rcascm1 | RCA Bangui | IY1: on mais tu sais le problème de Bokassa et Giscard Estaing c'est | est [ ] un | un problème de quoi De diamant | 0 | |||||
4780 | rcascm1 | RCA Bangui | IY1: Mais (XXXX) c'est | est [ ] un | un peu compliqué | 0 | |||||
4780 | rcascm1 | RCA Bangui | IY1: Mais (XXXX) c'est | est [ ] un | un peu compliqué | 0 | |||||
4788 | rcascm1 | RCA Bangui | IY1: Un Breton quand11t il parle tu sens que c'est | est [ ] un | un Breton | 0 | |||||
4788 | rcascm1 | RCA Bangui | IY1: Un Breton quand11t il parle tu sens que c'est | est [ ] un | un Breton | 0 | |||||
4876 | ciapa1 | Abidjan | CIAPA1: Bon c'est c'est | est [ ] un | un village harriste donc ils vont à la messe à cinq heures du matin donc ils commencent à f/ faire | 0 | |||||
4996 | 50aid1 | Brécey | ID : Donc euh ce qui est très bien chez11z un enfant qui est | est [ ] un | un peu fou-fou sur un vélo tandis que là il y a des / il y a des quilles donc faut qu'il aille autour des quilles faut pas qu'il fasse n'importe quoi E : Ah oui | 0 | |||||
5135 | rcamy1 | RCA Bangui | MK1: Et il est c'est c'est | est [ ] un | un responsable | 0 | |||||
5183 | rcamy1 | RCA Bangui | MK1: Mais elle m'a dit que 'est-ce qu'ils11z ont reçu argent' Ils n'ont même pas reçu argent c'est | est [ ] un | un piège | 0 | |||||
5451 | svamr1 | Nyon | MR: Euh (rires) c'est en fait euh Le romanche c'est11t une c'est | est [ ] un | un coin qui est plutôt situé euh | 0 | |||||
5452 | svamr1 | Nyon | MR: Et c'est | est [ ] un | un c'est10 un un endroit20 assez petit20 en fait et c'est | 0 | |||||
5453 | svamr1 | Nyon | MR: Et c'est10 un c'est | est [ ] un | un un endroit20 assez petit20 en fait et c'est | 0 | |||||
5863 | scacy1 | Neuchâtel | CY: qui est super hein c'est | est [ ] un | un Petit Robert | 0 | |||||
6022 | 61abm1 | Domfrontais | BM: Mais10 apparemment20 il est il est | est [ ] un | un peu il est différent20 il est mieux E: Ah oui Il plaît bien | 0 | |||||
6780 | rcaat1 | RCA Bangui | AT: C'est c'est | est [ ] un | un engagement | 0 | |||||
6994 | 44amr1 | Nantes | MR : Le troisième c'est | est [ ] un | un garçon il est il est euh | 0 | |||||
7191 | bfakk1 | Burkina Faso | BFAKK1G: Puisque bon avec la maman c'est | est [ ] un | un seul qui est plus11z âgé que moi | 0 | |||||
7436 | bfasb1 | Burkina Faso | BFASB1L: et le Bobo a remarqué que c'est | est [ ] un | un Peul qui est venu vendre ses boeufs | 0 | |||||
7840 | cyagr1 | Cameroun | GR: on connait que celui ci ce n'est pas10 un Camerounais c'est | est [ ] un | un Ivoirien20 ici | 0 | |||||
7898 | 61ajb1 | Domfrontais | JB: avec pers on11n avait décidé de faire du vélo D'ailleurs c'est tu vois c'est | est [ ] un | un truc que j'aime bien participer20 avec pers | 0 | |||||
7992 | 61ajb1 | Domfrontais | JB: et tu sais la tripe euh c'est E2: Un peu collant oui c'est un peu ç/ ça fige un peu oui c'est | est [ ] un | un peu collant | 0 | |||||
7993 | 61ajb1 | Domfrontais | JB: et c'est | est [ ] un | un c'est plutôt dommage de remettre des nouvelles tripes | 0 | |||||
8054 | cqaab1 | Université Laval (Québec) | BB: C'est vraiment20 on dit c'est | est [t] un | un buffet de chair fraîche là c'est les les | 1 | t | ||||
8304 | 61adl1 | Domfrontais | DL: Mais c'est pas mon grand-père qui m'a appris ça c'est | est [ ] un | un autre grand-père | 0 | |||||
8710 | cyanj1 | J: est-ce que ça c'est Ja: ça c'est | est [ ] un | un trouble | 0 | ||||||
8775 | 81ajc1 | Lacaune | JC : Bon euh RC : Tu les as pas vu au collège pers pers c'est | est [t] un | un de nos petits21z-enfants qui est notre voisin et qui va qui va au collège hein | 2 | t | ||||
8924 | ciaeo1 | Abidjan | CIAE1: Bon ce qui est sûr c'est | est [ ] un | un anc/ (rires) c'est10 un ancien séminariste | 0 | |||||
8926 | ciaeo1 | Abidjan | CIAE1: Bon ce qui est sûr c'est10 un anc/ (rires) c'est | est [ ] un | un ancien séminariste | 0 | |||||
9154 | 42arf1 | Roanne | R: Ah c'est joli c'était c'est c'est très11z intéres/ c'est | est [ ] un | un sport qui a pris quand même la pétanque hein (bruits de conversation) | 0 | |||||
9504 | 81acc1 | Lacaune | MS : Bon le Biterrois je le reconnais de suite hein c'est c'est CC : Mais charmant c'est ça CC : Mais quand11t on va à Paris on est | est [ ] un | un peu gêné de notre accent | 0 | |||||
9752 | 61acm1 | Domfrontais | CM: il faut vraiment20 en vouloir parce que c'est vrai que c'est | est [ ] un | un c'est quelque chose qui est pas facile | 0 | |||||
9758 | 61acm1 | Domfrontais | CM: c'est c'est vraiment quelque chose de c'est | est [ ] un | un monde instable c'est pas10 un métier euh | 0 | |||||
9867 | 61acm1 | Domfrontais | CM: Donc c/ c'est c'est | est [ ] un | un peu comme alcool hein Faut faut pas croire non plus que tous les jeunes maintenant i/ | 0 | |||||
9873 | 61acm1 | Domfrontais | CM: y en11n a qui sont raisonnables20 y en11n a c'est | est [ ] un | un coup de temps11z en temps pour amuser20 et puis y en11n a autres bon ben c'est vrai qu'i/ | 0 | |||||
9883 | 61acm1 | Domfrontais | CM: on s/ on11n oublie tous nos soucis20 en fait c'est | est [ ] un | un échappatoire parce que c'est vrai qu'i/ il avait des mauvaises notes20 et puis | 0 | |||||
10239 | 50arm1 | Brécey | JM : Enfin c'est des/ c'est pas des cas sociaux mais c'est | est [ ] un | un peu/ c'est peu limite quand même RM : Un peu c'est10 un petit peu ça RM : Un peu oui des gamins qui ont des difficultés qui les RM : ui c'est ça | 0 | |||||
10240 | 50arm1 | Brécey | JM : Enfin c'est des/ c'est pas des cas sociaux mais c'est10 un peu/ c'est peu limite quand même RM : Un peu c'est | est [ ] un | un petit peu ça RM : Un peu oui des gamins qui ont des difficultés qui les RM : ui c'est ça | 0 | |||||
10359 | 21ama1 | Dijon | MA : Mais c'est pour ça que je le sais quoi ça c'est | est [ ] un | un bon moyen | 0 | |||||
10379 | 21ama1 | Dijon | MA : on mais c'est c'est vrai c'est | est [ ] un | un peu un choix qu'ils11z ont quoi c'est10 un peu choix qui est ma mère aurait très bien pu pousser20 aussi le truc mais bon | 0 | |||||
10381 | 21ama1 | Dijon | MA : on mais c'est c'est vrai c'est10 un peu un choix qu'ils11z ont quoi c'est | est [ ] un | un peu choix qui est ma mère aurait très bien pu pousser20 aussi le truc mais bon | 0 | |||||
10931 | 61adl1 | Domfrontais | DL: mais c'est gratuit c'est simple mais c'est gratuit20 ils peuvent découvrir la ferme Ils peuvent pas10 aller n'importe où c'est | est [ ] un | un circuit qui est fait | 0 | |||||
11139 | bfasb1 | Burkina Faso | BFASB1G: tout de suite là ils disent 'non que c'est c'est | est [ ] un | un Samo' | 0 | |||||
11459 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | P: tous les sujets20 il a quelque chose à dire alors vraiment E: C'est quelqu'un exceptionnel c'est c'est c'est | est [ ] un | un grand travailleur Ah E: uais ouais c'est quelqu'un exceptionnel | 3 | |||||
11896 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: Ca c'est sous le pont on a impression que c'est | est [ ] un | un gros chemin mais en fait11t on est grand comme ça sous le en en vrai | 0 | |||||
12391 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: donc là c'est | est [ ] un | un monde fou donc c'est10 en sango | 0 | |||||
12391 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: donc là c'est | est [ ] un | un monde fou donc c'est10 en sango | 0 | |||||
12400 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Vous tombez sur un Centrafricain quelque part tout de suite vous ressentez20 en lui que c'est | est [ ] un | un Centrafricain | 0 | |||||
12400 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Vous tombez sur un Centrafricain quelque part tout de suite vous ressentez20 en lui que c'est | est [ ] un | un Centrafricain | 0 | |||||
12401 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Un Camerounais tout de suite je vais dire 'ah non ça c'est | est [ ] un | un un Camerounai | 0 | |||||
12401 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Un Camerounais tout de suite je vais dire 'ah non ça c'est | est [ ] un | un un Camerounai | 0 | |||||
12407 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Mais10 un Centrafricain quand11t il parle français tout de suite vous ressentez en lui que c'est | est [ ] un | un Centrafricain | 0 | |||||
12407 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Mais10 un Centrafricain quand11t il parle français tout de suite vous ressentez en lui que c'est | est [ ] un | un Centrafricain | 0 | |||||
12422 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Un Banda qui cause français vous11z allez toujours sentir que c'est | est [ ] un | un Banda | 0 | |||||
12422 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Un Banda qui cause français vous11z allez toujours sentir que c'est | est [ ] un | un Banda | 0 | |||||
13315 | cqams1 | Université Laval (Québec) | MS: C'est ça ça nous permet c'est c'est | est [t] un | un passage entre école secondaire et université | 1 | t | ||||
13370 | cqams1 | Université Laval (Québec) | MS: Euh donc c'est ça c'est euh moi c'est | est [ ] un | un bac de trois11z ans que j'ai fait | 0 | |||||
14221 | scajd1 | Neuchâtel | JD: ils devaient se dire euh est-ce que je connais pas ce mot parce que je le connais pas10 encore ou parce que il vient ailleurs c'est E: hum hum je pense c'est | est [ ] un | un peu complexe | 0 | |||||
14645 | 50ajm1 | Brécey | JM : Enfin c'est des/ c'est pas des cas sociaux mais c'est | est [ ] un | un peu/ c'est peu limite quand même RM : Un peu c'est10 un petit peu ça RM : Un peu oui des gamins qui ont des difficultés qui les RM : ui c'est ça | 0 | |||||
14646 | 50ajm1 | Brécey | JM : Enfin c'est des/ c'est pas des cas sociaux mais c'est10 un peu/ c'est peu limite quand même RM : Un peu c'est | est [ ] un | un petit peu ça RM : Un peu oui des gamins qui ont des difficultés qui les RM : ui c'est ça | 0 | |||||
14744 | cyacb1 | Cameroun | CB: ah il est rentré ici allez arrêtez-le c'est | est [ ] un | un voleur | 0 | |||||
14842 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: C'est ce qui c'est ce qui fait savoir que là c'est c'est | est [ ] un | un Centrafricain | 0 | |||||
14845 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: ça ça c'est c'est perceptible que tu peux connaître là c'est c'est | est [ ] un | un Centrafricain | 0 | |||||
14860 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: C'est10 un peu di/ c'est | est [ ] un | un peu difficile de savoir exactement de quelle ethnie c'est il appartient | 0 | |||||
14861 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: qui prouve que c'est c'est | est [ ] un | un Centrafric/ euh c'est | 0 | |||||
14865 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: Mais à la question de savoir si il est de quelle ethnie là vraiment c'est c'est | est [ ] un | un peu difficile | 0 | |||||
14888 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: je vois que c'est c'est | est [ ] un | un sujet vraiment qui dés/ qui désintéresse un tout petit peu | 0 | |||||
15635 | cqajs1 | Université Laval (Québec) | BB: C'est vraiment20 on dit c'est | est [t] un | un buffet de chair fraîche là c'est les les | 1 | t | ||||
15785 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | P: tous les sujets20 il a quelque chose à dire alors vraiment E: C'est quelqu'un exceptionnel c'est c'est c'est | est [ ] un | un grand travailleur Ah E: uais ouais c'est quelqu'un exceptionnel | 3 | |||||
15908 | 42ags1 | Roanne | G: C'est moitié patois c'est moitié français c'est | est [ ] un | un (rires) euh voilà c'est ça | 0 | |||||
15966 | 81ajn1 | Lacaune | J : Hein c'est | est [t] un | un loisir comme un autre n'est-ce pas | 1 | t | ||||
16227 | 54bgc1 | Ogéviller | GC: on apparem/ apparemment c'est g/ c'est | est [ ] un | un gilet sans manche hein | 0 | |||||
16508 | 54bcg1 | Ogéviller | CG: C'est puis c'est | est [ ] un | un petit village calme enfin je sais pas c'est | 0 | |||||
16513 | 54bcg1 | Ogéviller | CG: Enfin ce qui est bien c'est | est [ ] un | un peu dommage mais c'est vrai que quand11t il fait euh un temps comme ça on voit personne | 0 | |||||
16936 | svanp1 | Nyon | P: Moi je trouve que du moment que ça a un peu ambiance c'est | est [ ] un | un peu rythmé euh C'est gai c'est bien | 0 | |||||
17618 | 44asr1 | Nantes | SR: Donc ils sont pas di/ sont E: Un système de points comment ça Enfin c'est le le sys/ c'est | est [ ] un | un système que je pourrais pas t'expliquer euh en détails | 0 | |||||
17631 | 44asr1 | Nantes | SR: pers c'est10 une troisième euh une une fille qui est10 avec nous qui est | est [ ] un | un petit peu plus jeune mais qu'est syper sympa et euh E: Ah oui c/ qui est super bosseuse | 0 | |||||
17900 | bfadg1 | Burkina Faso | BFADG1L: Il est bien vrai que c'est | est [h] un | un coin bisa mais c'est la dominance mossi | 0 | h | ||||
18092 | 50alb1 | Brécey | LB : Fauteuil-crapaud PB : Fauteuil-crapaud ouais est-ce que c'en est | est [ ] un | un vrai PB : uais c'est un fauteuil-crapaud un véritable et pourquoi qu'on appelle crapaud | 0 | |||||
18861 | 54bjc1 | Ogéviller | JC: donc E: un V uais ouais ouais un V qui se soit refermé Apparemment non c'est pers c'est | est [ ] un | un pers | 0 | |||||
19905 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: Mais c'est | est [ ] un | un âge que j'aime pas mais c'est c'est | 0 | |||||
20168 | svarv1 | Nyon | RV: Alors c'est c'est | est [t] un | un des premiers qui a | 1 | t | ||||
20676 | bfabo1 | Burkina Faso | BFAB1G: C'est traditionnel c'est | est [ ] un | un nom botanique E: Gurunsi C'est un nom quoi Botanique E: Botanique Ca veut dire quoi | 0 | |||||
21291 | 50apb1 | Brécey | LB : Fauteuil-crapaud PB : Fauteuil-crapaud ouais est-ce que c'en est | est [ ] un | un vrai PB : uais c'est un fauteuil-crapaud un véritable et pourquoi qu'on appelle crapaud | 0 | |||||
21393 | ciasb1 | Abidjan | CIASB1L: Si le Président qui est l/ le Président qui est là là avec son projet de gouvernement j'ai vu que c'est | est [ ] un | un bon projet | 1 | |||||
21596 | 61alh1 | Domfrontais | LH: uais E: Ah accord Donc euh enf/ c'est des coefficients20 intéressants puis surtout bon ben après c'est | est [ ] un | un atout avoir euh | 0 | |||||
21781 | 61alh1 | Domfrontais | LH: ui E: ui E: oui parce que c'est rare hein uais ouais ouais LH: uais LH: ben c'est | est [ ] un | un un gars qui veut10 être a/ a/ acteur | 0 | |||||
21938 | 61ahd1 | Domfrontais | HD: Moi ça me ça me L2: ui L2: mais c'est pour ç/ comme ça que ça été fait HD: Bah HD: ben c'est | est [ ] un | un dictateur notre Chirac finalement | 0 | |||||
22301 | svarv1 | Nyon | RV: C'est c'est | est [t] un | un petit peu une catastrophe et je pense qu'on le | 1 | t | h | |||
22637 | 81aac1 | Lacaune | AC : Ah je sais pas il y en a un pers mais dans sa classe il y a un pers c'est | est [t] un | un numéro (rires) non c'est pers E2 : Je me suis peut-être trompée hein pers il est blond E2 : Parce que ce pers c'était un numéro (rires) | 1 | t |
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