Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Liaison | Ecoute | Contexte droit | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 |
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7268 | 61ahd1 | Domfrontais | HD: Tout | Tout [t] est | est différent | 1 | t | ||||
7342 | 54bfl1 | Ogéviller | FL: Tout | Tout [t] à | à fait | 1 | t | ||||
7527 | 44ajs2 | Nantes | JS: Alors je suis passé par école de notariat de antes et ensuite j'ai passé mes diplômes tout | tout [t] en | en travaillant | 1 | t | ||||
7532 | 44ajs2 | Nantes | JS: Pour passer une thèse tout | tout [t] en | en donnant des cours à la fac | 1 | t | ||||
7533 | 44ajs2 | Nantes | JS: Ah oui oui oui oui Tout | Tout [t] à | à fait oui L'aînée parle anglais euh espagnol | 1 | t | ||||
7678 | 61agr1 | Domfrontais | GR: (xxx) comme ça dans les choux20 alors20 on cerclait tout | tout [t] à | à la main | 1 | t | ||||
7918 | 61ajb1 | Domfrontais | JB: Et puis euh Mortain enfin tout | tout [t] autour | autour quoi | 1 | t | ||||
8363 | 61adl1 | Domfrontais | DL: sur euh des10 haies tout | tout [t] autour | autour euh que ce soit10 une loi qui exige et que | 1 | t | ||||
8365 | 61adl1 | Domfrontais | DL: et ceux qui ont tout | tout [t] arraché | arraché soit10 obligés de replanter euh | 1 | t | ||||
8468 | 81ajn1 | Lacaune | J : uais10 il a E3 : Ça sert à à sauver la langue peut-être tout | tout [t] à | à fait tout11t à fait mais euh tout11t à fait j/ je peux pas di/ je peux pas dire que ce soit | 1 | t | ||||
8469 | 81ajn1 | Lacaune | J : uais10 il a E3 : Ça sert à à sauver la langue peut-être tout11t à fait tout | tout [t] à | à fait mais euh tout11t à fait j/ je peux pas di/ je peux pas dire que ce soit | 1 | t | ||||
8470 | 81ajn1 | Lacaune | J : uais10 il a E3 : Ça sert à à sauver la langue peut-être tout11t à fait tout11t à fait mais euh tout | tout [t] à | à fait j/ je peux pas di/ je peux pas dire que ce soit | 1 | t | ||||
9036 | 21ash1 | Dijon | SH: h oui oh ben c'est c'est tout | tout [t] un | un roman hein Mon grand-père pers | 1 | t | ||||
9122 | 42arf1 | Roanne | R: h ben les gens10h E2: Plus ex/ en voulait trop quoi E2: Plus exigeants en voulaient plus plus exigeants tout | tout [t] allait | allait | 1 | t | ||||
9123 | 42arf1 | Roanne | R: Tout | Tout [t] en | en restant je sais pas comment20 expliquer ça mais | 1 | t | ||||
9713 | 61acm1 | Domfrontais | CM: tout | tout [t] euh | euh surexcités enfin je veux dire ils11z é/ ils partaient comme des | 1 | t | ||||
10234 | 50arm1 | Brécey | JM : Ah bon accord donc elle était tout | tout [t] à | à fait dans action militante FR : Voilà exactement RM : Très très très | 1 | t | ||||
10446 | 44amr1 | Nantes | MR : Ah oui ah oui E : 'botté' et 'beauté' ça se prononce pareil Ah non pas tout | tout [t] à | à fait pour moi | 1 | t | ||||
10449 | 44amr1 | Nantes | MR : Ah oui bien on pas tout | tout [t] à | à fait parce que il y a une certaine rectification chez11z eux | 1 | t | ||||
11404 | rcakn1 | RCA Bangui | K1: C'est ça c'est ça RK1: Et nous demande de Sans de vous couper la parole comme vous venez de dire tout | tout [t] à | à heure là | 1 | t | ||||
11405 | rcakn1 | RCA Bangui | K1: revenir sur c/ c/ cette syllabe hein le syllabe comme vous venez de dire tout | tout [t] à | à heure là | 1 | t | ||||
11509 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | P: tout | tout [t] en | en soulignant si soulignant aussi le fait que | 1 | t | ||||
11704 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: tout | tout [t] en | en étant dans11z une euh dans11z un espace qui qui lui appartenait euh pleinement | 1 | t | ||||
11710 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: Donc il y avait euh tout | tout [t] un | un | 1 | t | ||||
11711 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: tout | tout [t] un | un travail autour de euh la relation à autre à soi même et euh et voilà | 1 | t | ||||
11866 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: la comme la photo du panoramique qu'on a vue tout | tout [t] à | à heure | 1 | t | ||||
11881 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: assez rigolote parce qu'en fait on voit que c'est10 hyper travaillé tout | tout [t] est | est10 en béton XX ça je fais10 un petit cours architecture | 1 | t | ||||
11884 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: tout | tout [t] est | est travaillé tout11t est10 en béton et en fait11t on voit que c'est que la façade | 1 | t | ||||
11885 | 92aaf3 | Puteaux-Courbevoie | AF: tout11t est travaillé tout | tout [t] est | est10 en béton et en fait11t on voit que c'est que la façade | 1 | t | ||||
12276 | 61acm1 | Domfrontais | CM: Ben déjà il doit venir nous voir au hand tout | tout [t] à | à heure | 1 | t | ||||
12376 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: ui tout | tout [t] à | à fait tout11t à fait | 1 | t | ||||
12376 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: ui tout | tout [t] à | à fait tout11t à fait | 1 | t | ||||
12377 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: ui tout11t à fait tout | tout [t] à | à fait | 1 | t | ||||
12377 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: ui tout11t à fait tout | tout [t] à | à fait | 1 | t | ||||
12378 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Tout | Tout [t] à | à fait il y a des fois où bon | 1 | t | ||||
12378 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Tout | Tout [t] à | à fait il y a des fois où bon | 1 | t | ||||
12628 | 81ajm1 | Lacaune | E2 : Je crois que ça (XX) JM : Tiens (X) rallume je vous le montre (bruits) la partie qui est en patois là tout | tout [t] à | à heure | 1 | t | ||||
12711 | 13bma1 | Aix-Marseille | MA: tout | tout [t] à | à fait possible | 1 | t | ||||
12728 | 13bma1 | Aix-Marseille | MA1: entre temps10 il était20 écoulé du quelques mois qui m'ont/ qui m'avaient per/ j'avais pas tout | tout [t] à | à fait dix-huit ans je je suis rentrée à dix-sept ans10 et | 1 | t | ||||
12747 | 13bma1 | Aix-Marseille | MA1: Tout | Tout [t] en | en gardant cette idée de travailler20 auprès des11z enfants | 1 | t | ||||
12821 | 21aml1 | Dijon | ML : Mais en fait j'avais pas beaucoup heures les deux premiers mois et puis10 après euh tout | tout [t] au | au deuxième semestre quoi | 1 | t | ||||
12906 | 54bjl1 | Ogéviller | JL: ui mais10 enfin calme euh oui c'est mais tout | tout [t] est | est relatif euh calme oui | 1 | t | ||||
13449 | rcark1 | RCA Bangui | RK1: Donc tout | tout [t] est | est centralisé sur le point de argent | 1 | t | ||||
13450 | rcark1 | RCA Bangui | RK1: Tout | Tout [t] est | est centralisé sur le point de argent donc c'est10 à base de argent que nous pouvons répondre à tous ces besoins | 1 | t | ||||
13491 | rcark1 | RCA Bangui | E: ui je vois pas tout | tout [t] à | à fait il faut | 1 | t | ||||
13555 | 81amb1 | Lacaune | MB : Et moi je me suis fait tout | tout [t] un | un cinéma parce que mon père nous disait toujours20h 'euh il faut euh qu/ quand11t on n'a pas de pain on est malheureux20' et si on a une mie moi je croyais que si quelqu'un qui n'avait pas de pain il il allait mourir de faim | 1 | t | ||||
13670 | 50arm1 | Brécey | RM à tout | tout [t] à | à fait E: et par le père et par le fils à tout11t à fait : exactement | 1 | t | ||||
13671 | 50arm1 | Brécey | RM à tout11t à fait E: et par le père et par le fils à tout | tout [t] à | à fait : exactement | 1 | t | ||||
13672 | 50arm1 | Brécey | E : Alors vous êtes le/ le lien entre les deux RM : Ah tout | tout [t] à | à fait une certaine façon RM : Tout11t à fait | 1 | t | ||||
13673 | 50arm1 | Brécey | E : Alors vous êtes le/ le lien entre les deux RM : Ah tout11t à fait une certaine façon RM : Tout | Tout [t] à | à fait | 1 | t | ||||
14074 | 61alh1 | Domfrontais | CM: Ben déjà il doit venir nous voir au hand tout | tout [t] à | à heure | 1 | t | ||||
14640 | 50ajm1 | Brécey | JM : Ah bon accord donc elle était tout | tout [t] à | à fait dans action militante FR : Voilà exactement RM : Très très très | 1 | t | ||||
14848 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: C'est tout | tout [t] à | à fait normal Il y a une je pourrais dire qu'il y a une différence | 1 | t | ||||
14858 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: c'est de par la tonalité comme j'allais dire tout10 à euh je vous11z ai dit tout | tout [t] à | à heure | 1 | t | ||||
15068 | svapb1 | Nyon | PB: C'est possible ui tout | tout [t] à | à fait Ça me gêne pas | 1 | t | ||||
15351 | 54bjc1 | Ogéviller | JC: C'était20 incroyable moi je voyais ça ça me paraissait tout | tout [t] à | à fait normal mais maintenant20 avec le recul | 1 | t | ||||
15354 | 54bjc1 | Ogéviller | JC: donc les premières fois elle emmenait les canards à la à la à la rivière donc la rivière elle est tout | tout [t] en | en euh | 1 | t | ||||
15835 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | P: tout | tout [t] en | en soulignant si soulignant aussi le fait que | 1 | t | ||||
16077 | 92aaf1 | Puteaux-Courbevoie | AF: on fait10 un peu de sport ou euh ou tout | tout [t] au | au moins10 on | 1 | t | ||||
16079 | 92aaf1 | Puteaux-Courbevoie | AF: tout | tout [t] au | au moins10 on fait des kilomètres | 1 | t | ||||
16175 | 54bkl1 | Ogéviller | KL: tout | tout [t] au | au nord de la Moselle et puis euh je suis repartie deux semaines euh | 1 | t | ||||
16434 | 92app1 | Puteaux-Courbevoie | PP: Voilà que tout | tout [t] est | est fait tu ne reviens pas10 en arrière | 1 | t | ||||
16802 | 61acg1 | Domfrontais | CG: Et tout | tout [t] au | au long du collège euh | 1 | t | ||||
17153 | rcark1 | RCA Bangui | K1: C'est ça c'est ça RK1: Et nous demande de Sans de vous couper la parole comme vous venez de dire tout | tout [t] à | à heure là | 1 | t | ||||
17154 | rcark1 | RCA Bangui | K1: revenir sur c/ c/ cette syllabe hein le syllabe comme vous venez de dire tout | tout [t] à | à heure là | 1 | t | ||||
17240 | ciasn1 | Abidjan | CIAS1: Voilà tout | tout [t] ensemble | ensemble Et toute la semaine on n'apprend que cette lettre-là | 1 | t | ||||
17500 | rcaiy1 | RCA Bangui | IY1: Bon mais bon Malgré ces11z arriérés j'ai je venais de dire tout | tout [t] à | à heure que | 1 | t | ||||
18101 | 50alb1 | Brécey | LB : Et est-ce qu'il faut que j'ai parce que j'aime pas trop la frange tout | tout [t] autour | autour encore | 1 | t | ||||
18105 | 50alb1 | Brécey | LB : Parce que ça donne un aspect quand même plus moderne si tu mets le tissu tout | tout [t] autour | autour PB : ui une frange mais c'est pas gênant | 1 | t | ||||
18878 | 54bjc1 | Ogéviller | JC: Ah oui oui tout | tout [t] à | à fait oui | 1 | t | ||||
18885 | 54bjc1 | Ogéviller | E: Donc sept ans JC: Ca nous fait oui à peu p/ pas tout | tout [t] à | à fait | 1 | t | ||||
19282 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: il y avait20 une petite salle là quand vous rentrez dans le lycée elle était tout | tout [t] à | à fait E: ui oui je me souviens au fond à gauche avec un | 1 | t | ||||
19286 | 61ajh1 | Domfrontais | E: Ben oui JH: Et JH: nous euh moi je dois dire que je me j/ j'en parlais20 encore tout | tout [t] à | à heure à pers | 1 | t | ||||
19447 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: je sais pas dix quinze ans après tout | tout [t] allait | allait changer | 1 | t | ||||
19469 | bfati1 | Burkina Faso | BFATI1L: Ce qu'il a dit (rires des autres) il a dit tout | tout [t] à | à fait le contraire | 1 | t | ||||
20210 | svarv1 | Nyon | RV: (x) vous le chercher tout | tout [t] à | à heure Vous reprendrez des références parce que alors ça c'est10 un | 1 | t | ||||
20247 | svarv1 | Nyon | RV: Aimez-vous un peu les11z uns les11z autres Que tout | tout [t] aille | aille bien | 1 | t | ||||
20615 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: c'est ça qui qui fait que on n'est pas tout | tout [t] à | à fait heureuse | 1 | t | ||||
20914 | scacm1 | Neuchâtel | CM: mais tout | tout [t] en | en ayant20 aussi quand même un peu perdu hein avec les11z années | 1 | t | ||||
20966 | 44ajs1 | Nantes | JS : Je n'avais pas tout | tout [t] à | à fait treize ans | 1 | t | ||||
20972 | 44ajs1 | Nantes | JS :Tout | Tout [t] en | en conservant les contacts avec euh avec euh antes | 1 | t | ||||
21300 | 50apb1 | Brécey | LB : Et est-ce qu'il faut que j'ai parce que j'aime pas trop la frange tout | tout [t] autour | autour encore | 1 | t | ||||
21304 | 50apb1 | Brécey | LB : Parce que ça donne un aspect quand même plus moderne si tu mets le tissu tout | tout [t] autour | autour PB : ui une frange mais c'est pas gênant | 1 | t | ||||
21484 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: euh tout | tout [t] à | à heure pers elle les elle les voit euh très | 1 | t | ||||
21879 | 61alh1 | Domfrontais | LH: pas tout | tout [t] à | à fait pareil à à Falaise E: Comment ça mais pour les jeunes20 il y a pas de structure non plus | 1 | t | ||||
21942 | 61ahd1 | Domfrontais | HD: Tout | Tout [t] est | est bouleversé alors je pensais qu'avec Chirac tout11t allait arranger | 1 | t | ||||
21943 | 61ahd1 | Domfrontais | HD: Tout11t est bouleversé alors je pensais qu'avec Chirac tout | tout [t] allait | allait arranger | 1 | t | ||||
22090 | 44ajs2 | Nantes | JS: entre les pins il a tout | tout [t] enlevé | enlevé | 1 | t | ||||
22311 | svarv1 | Nyon | RV: Moi j'ai entendu euh je vous donnerai la référence tout | tout [t] à | à heure là | 1 | t | ||||
22315 | svarv1 | Nyon | RV: Je vous donnerai des références tout | tout [t] à | à heure | 1 | t | ||||
22338 | svarv1 | Nyon | RV: Elles sont polies tout | tout [t] au | au plus | 1 | t | ||||
22466 | cqamg1 | Université Laval (Québec) | MG: Il est11t étudiant20 aussi en linguistique à la maîtrise mais dans un tout | tout [t] autre | autre domaine | 1 | t | ||||
22539 | 42acd1 | Roanne | C: Mais10 en Italie c'est qu'on assoit pas pour déjeuner c'est tout | tout [t] au | au au bar | 1 | t |
Toute utilisation des données PFC d’un ou deux points d’enquête particuliers doit être accompagnée d’une référence à l’enquête ainsi qu’à sa publication principale (indiquée dans les métadonnées de l’enquête)
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