| Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Liaison | Ecoute | Contexte droit | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 17842 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Avec histoire des | des [z] arriérés | arriérés des salaires | 1 | z | ||||
| 17843 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Dieu merci que nous | nous [z] avons | avons la santé hein | 1 | z | ||||
| 17844 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Tu sais il y a un | un [n] adage | adage qui dit10 aussi 'toute pelle mérite salaire' | 1 | n | V | N | ||
| 17845 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Tu sais il y a un adage qui dit | dit [ ] aussi | aussi 'toute pelle mérite salaire' | 0 | |||||
| 17846 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ça peut | peut [ ] entraîner | entraîner que | 0 | |||||
| 17847 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ça peut | peut [ ] entraîner | entraîner des souvè/ des soulèvements et puis | 0 | |||||
| 17848 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ça peut | peut [ ] amener | amener20 aussi des désordres totals dans le pays | 0 | |||||
| 17849 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ça peut10 amener | amener [ ] aussi | aussi des désordres totals dans le pays | 0 | |||||
| 17850 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ceux qui sont | sont [t] audessus | au-dessus | 2 | t | ||||
| 17851 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: fassent | fassent [ ] un | un effort avec | 0 | |||||
| 17852 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: fassent10 un | un [n] effort | effort avec | 1 | n | V | N | ||
| 17853 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Qu'ils fassent | fassent [ ] aussi | aussi qu'ils qu'ils qu'ils fassent10 un regard | 0 | |||||
| 17854 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Qu'ils fassent10 aussi qu'ils qu'ils qu'ils fassent | fassent [ ] un | un regard | 0 | |||||
| 17855 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ous | Nous [z] avons | avons signé des11z engagements20 avec eux | 1 | z | ||||
| 17856 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ous11z avons signé des | des [z] engagements | engagements20 avec eux | 1 | z | ||||
| 17857 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ous11z avons signé des11z engagements | engagements [ ] avec | avec eux | 0 | |||||
| 17858 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Il faudrait qu'ils nous viennent | viennent [ ] au | au secours | 0 | |||||
| 17859 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: S'ils ne nous viennent pas | pas [ ] au | au secours et ben | 0 | |||||
| 17860 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Et qu'ils pensent | pensent [ ] au | au sort des Centrafricains | 0 | |||||
| 17861 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: En ce moment les les formations sont | sont [t] en | en baisse | 1 | t | ||||
| 17862 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: éducation c'est | est [ ] en | en regret | 0 | |||||
| 17863 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les | les [z] enseignants | enseignants de maintenant ne savent pas10 enseigner | 1 | z | ||||
| 17864 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les11z enseignants de maintenant ne savent pas | pas [ ] enseigner | enseigner | 0 | |||||
| 17865 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Les les les les | les [z] élèves | élèves de maintenant n'ont pas | 1 | z | ||||
| 17866 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ne sont pas | pas [ ] intelligents | intelligents alors que | 0 | |||||
| 17867 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les les | les [z] enseignants | enseignants ne sont pas satisfaits | 1 | z | ||||
| 17868 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: le gouvernement | gouvernement [ ] aussi | aussi voit ce côté avec des11z autres | 0 | |||||
| 17869 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: le gouvernement20 aussi voit ce côté avec des | des [z] autres | autres | 1 | z | ||||
| 17870 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Faudrait que les les | les [ ] hommes | hommes affaire aussi nous viennent10 au secours | 0 | |||||
| 17871 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Faudrait que les les10 hommes affaire aussi nous viennent | viennent [ ] au | au secours | 0 | |||||
| 17872 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: C'est | Cest [t] avec | avec leur aide qu'on peut10 aller loin | 1 | t | ||||
| 17873 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: C'est11t avec leur aide qu'on peut | peut [ ] aller | aller loin | 0 | |||||
| 17874 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: regarder | regarder [ ] au | au télé et tout ça et ben il faudrait qu'ils jettent aussi leur regard sur la Centrafrique | 0 | |||||
| 17875 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Et la condition des femmes | femmes [ ] aussi | aussi qui est difficile | 0 | |||||
| 17876 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: n | On [n] est | est femme | 1 | n | V | O | ||
| 17877 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Il faut pas laisser les femmes | femmes [ ] à | à leur triste sort | 0 | |||||
| 17878 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Leur venir en | en [n] aide | aide | 1 | n | V | N | ||
| 17879 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: que nous nous tracassons là ben tu vois comment | comment [ ] estce | est-ce que nous | 0 | |||||
| 17880 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: nous serons mieux | mieux [ ] à | à avenir ou bien c'est le chaos | 0 | |||||
| 17881 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ça veut dire que tu es | es [z] une | une grande croyante | 1 | z | ||||
| 17882 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Peut-être je sais pas si avec c'est avec la complicité des Français qu'il est | est [ ] arrivé | arrivé à | 0 | |||||
| 17883 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les réfugiés tchadiens qui sont | sont [t] allés | allés20 au Cameroun | 1 | t | ||||
| 17884 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les réfugiés tchadiens qui sont11t allés | allés [ ] au | au Cameroun | 0 | |||||
| 17885 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ous avec nos | nos [z] enfants | enfants | 1 | z | ||||
| 17886 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Tu vois il y a un | un [n] adage | adage africain qui dit | 1 | n | V | N | ||
| 17887 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: 'quand les les | les [z] éléphants | éléphants se battent c'est leurs bébés qui souffrent' | 1 | z | ||||
| 17888 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Donc quand les | les [z] hommes | hommes se battent ce sont c'est nous les femmes et les11z enfants qui en souffrent | 1 | z | ||||
| 17889 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Donc quand les11z hommes se battent ce sont c'est nous les femmes et les | les [z] enfants | enfants qui en souffrent | 1 | z | ||||
| 17890 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Pour que la paix revienne en | en [n] Afrique | Afrique surtout | 1 | n | V | N | ||
| 17891 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Pour que la paix revienne en | en [n] Afrique | Afrique | 1 | n | V | N | ||
| 17892 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Vraiment | Vraiment [,] il | il faudrait beaucoup prier | 0 | , | ||||
| 17893 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: pour les pays | pays [ ] africains | africains | 0 | |||||
| 20538 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Pour les | les [z] enfants | enfants20 à école maternelle enseignement c'est | 1 | z | ||||
| 20539 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Pour les11z enfants | enfants [ ] à | à école maternelle enseignement c'est | 0 | |||||
| 20540 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: la plupart c'est | est [ ] en | en sango | 0 | |||||
| 20541 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Et | Et [ ] en | en tout petit peu en français | 0 | |||||
| 20542 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Les différentes langues | langues [ ] en | en Centrafrique euh | 0 | |||||
| 20543 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: c'est mieux | mieux [ ] avec | avec les langues maternelles pour ceux qui ne savent pas parler le sango | 0 | |||||
| 20544 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Donc ils parlent le plus souvent | souvent [ ] en | en | 0 | |||||
| 20545 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Et puis avec ceux qui sont | sont [ ] un | un peu éveillés ils parlent le le sango | 0 | |||||
| 20546 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Bon Des fois c'est c'est | est [ ] une | une bonne chose pour la communication | 0 | |||||
| 20547 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: euh les gens fassent un | un [n] effort | effort de | 1 | n | V | N | ||
| 20548 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: de commun/ de se communiquer | communiquer [ ] à | à travers les deux langues qui sont11t enseignées20 en Centrafrique | 0 | |||||
| 20549 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: de commun/ de se communiquer20 à travers les deux langues qui sont | sont [t] enseignées | enseignées20 en Centrafrique | 1 | t | ||||
| 20550 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: de commun/ de se communiquer20 à travers les deux langues qui sont11t enseignées | enseignées [ ] en | en Centrafrique | 0 | |||||
| 20551 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Faudrait que les gens fassent | fassent [ ] un | un effort | 1 | |||||
| 20552 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Faudrait que les gens fassent01 un | un [n] effort | effort | 1 | n | V | N | ||
| 20553 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: est très | très [z] élevée | élevée c'est pourquoi ici aussi en Centrafrique | 1 | z | ||||
| 20554 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: on | on [n] a | a essayé de enseigner les | 1 | n | V | O | ||
| 20555 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les gens qui sont | sont [ ] âgés | âgés | 0 | |||||
| 20556 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: ou bien | bien [ ] à | à parler français c'est ça pour euh | 0 | |||||
| 20557 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: J'ai choisi les | les [z] études | études parce que mes parents20 ont fait le premier pas | 1 | z | ||||
| 20558 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: J'ai choisi les11z études parce que mes parents | parents [ ] ont | ont fait le premier pas | 0 | |||||
| 20559 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ils m'ont mis | mis [ ] à | à école | 0 | |||||
| 20560 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ils m'ont | mont [ ] essayé | essayé de encourager pour aller20 à école | 0 | |||||
| 20561 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ils m'ont10 essayé de encourager pour aller | aller [ ] à | à école | 0 | |||||
| 20562 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Il y a un | un [n] adage | adage qui dit | 1 | n | V | N | ||
| 20563 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Et par rapport à cela parce que je suis | suis [z] une | une fille | 1 | z | ||||
| 20564 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: il faudrait que je fasse un | un [n] effort | effort de défendre ma couleur en tant que femme | 1 | n | V | N | ||
| 20565 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: qui n'ont pas mis pied | pied [ ] à | à école ou bien ceux qui ont mis pied10 à école et qui n'ont pas fait mieux | 0 | |||||
| 20566 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: qui n'ont pas mis pied10 à école ou bien ceux qui ont mis pied | pied [ ] à | à école et qui n'ont pas fait mieux | 0 | |||||
| 20567 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ils | Ils [z] ont | ont10 abandonné | 1 | z | ||||
| 20568 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ils11z ont | ont [ ] abandonné | abandonné | 0 | |||||
| 20569 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: quand mon mon | mon [n] enseignant | enseignant | 1 | n | V | N | ||
| 20570 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: il parlait français j'entendais il savais ça ça me faisait bien | bien [ ] à | à oreille | 0 | |||||
| 20571 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: je vais | vais [ ] enseigner | enseigner je vais parler le français | 0 | |||||
| 20572 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Je vais | vais [ ] enseigner | enseigner le français partout où j'irai' | 0 | |||||
| 20573 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Et c'est pourquoi euh quand je suis | suis [z] arrivée | arrivée en classe de terminale | 1 | z | ||||
| 20574 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: devant les | les [z] autres | autres femmes10 aussi' | 1 | z | ||||
| 20575 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: devant les11z autres femmes | femmes [ ] aussi | aussi' | 0 | |||||
| 20576 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: il y a aussi des | des [z] hommes | hommes | 1 | z | ||||
| 20577 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Il y a des | des [z] adultes | adultes | 1 | z | ||||
| 20578 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: qui veulent | veulent [ ] encore | encore approfondir leurs12z études | 0 | |||||
| 20579 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: qui veulent10 encore approfondir leurs | leurs [z] études | études | 2 | z | ||||
| 20580 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Le plus pire c'est | est [ ] en | en quatrième année | 0 | |||||
| 20581 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: En quatrième année il n'y a pas | pas [ ] assez | assez de filles | 0 | |||||
| 20582 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Ben je sais pas chacun | chacun [ ] a | a | 0 | |||||
| 20583 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: chacun | chacun [ ] a | a sa manière de se défendre | 0 | |||||
| 20584 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: D'autres sont | sont [ ] attiré | attiré pour euh | 0 | |||||
| 20585 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: les buisness sont clairs autres | autres [z] aventures | aventures et puis | 2 | z |
Toute utilisation des données PFC d’un ou deux points d’enquête particuliers doit être accompagnée d’une référence à l’enquête ainsi qu’à sa publication principale (indiquée dans les métadonnées de l’enquête)

Any use of PFC data for one or two particular survey points must be accompanied by a reference to the survey as well as its main publication (indicated in the survey metadata)