Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Schwa | Ecoute | Contexte droit | S1 | S2 | S3 | S4 |
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9570 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: il faut le | le [1] | mett0451re à l'éco0453le. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9571 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: il faut le1112 mett | mett [0] re | re à l'éco0453le. | 0 | 4 | 5 | 1 | |
9572 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: il faut le1112 mett0451re à l'éco | éco [0] le | le. | 0 | 4 | 5 | 3 | |
9573 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme | Comme [0] | ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même0412 quelque1422 chose0411 à faire0412 dans l'ave1312nir0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9574 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il | il [0] | aura quand même0412 quelque1422 chose0411 à faire0412 dans l'ave1312nir0413. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9575 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même | même [0] | quelque1422 chose0411 à faire0412 dans l'ave1312nir0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9576 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même0412 quelque | quelque [1] | chose0411 à faire0412 dans l'ave1312nir0413. | 1 | 4 | 2 | 2 | |
9577 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même0412 quelque1422 chose | chose [0] | à faire0412 dans l'ave1312nir0413. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9578 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même0412 quelque1422 chose0411 à faire | faire [0] | dans l'ave1312nir0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9579 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même0412 quelque1422 chose0411 à faire0412 dans l'ave | ave [1] nir | nir0413. | 1 | 3 | 1 | 2 | |
9580 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Comme0412 ça, ça, euh, ça va, il0411 aura quand même0412 quelque1422 chose0411 à faire0412 dans l'ave1312nir | avenir [0] | . | 0 | 4 | 1 | 3 | |
9581 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne | ne [1] | pas mett0412re l'enfant à l'école0412 là moi, je1112 ne1112 trouve0412 pas, ce1112 n'est pas anormal0412 nous s/, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9582 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett | mett [0] re | re l'enfant à l'école0412 là moi, je1112 ne1112 trouve0412 pas, ce1112 n'est pas anormal0412 nous s/, | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9583 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett0412re l'enfant à l'école | école [0] | là moi, je1112 ne1112 trouve0412 pas, ce1112 n'est pas anormal0412 nous s/, | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9584 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett0412re l'enfant à l'école0412 là moi, je | je [1] | ne1112 trouve0412 pas, ce1112 n'est pas anormal0412 nous s/, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9585 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett0412re l'enfant à l'école0412 là moi, je1112 ne | ne [1] | trouve0412 pas, ce1112 n'est pas anormal0412 nous s/, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9586 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett0412re l'enfant à l'école0412 là moi, je1112 ne1112 trouve | trouve [0] | pas, ce1112 n'est pas anormal0412 nous s/, | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9587 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett0412re l'enfant à l'école0412 là moi, je1112 ne1112 trouve0412 pas, ce | ce [1] | n'est pas anormal0412 nous s/, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9588 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais mê/ ne1112 pas mett0412re l'enfant à l'école0412 là moi, je1112 ne1112 trouve0412 pas, ce1112 n'est pas anormal | anormal [0] | nous s/, | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9589 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: nous somme | somme [0] s | s à Bangui. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9590 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous ne | ne [0] | somme0412s pas dans province0412s re1222culées. | 0 | 1 | 1 | 2 | |
9591 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous ne0112 somme | somme [0] s | s pas dans province0412s re1222culées. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9592 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous ne0112 somme0412s pas dans province | province [0] s | s re1222culées. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9593 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous ne0112 somme0412s pas dans province0412s re | re [1] culées | culées. | 1 | 2 | 2 | 2 | |
9594 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous somme | somme [0] s | s à Bangui, il y a l'école0411, on doit mett0452re les enfants. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9595 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous somme0411s à Bangui, il y a l'école | école [0] | , on doit mett0452re les enfants. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9596 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Nous somme0411s à Bangui, il y a l'école0411, on doit mett | mett [0] re | re les enfants. | 0 | 4 | 5 | 2 | |
9597 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Si on met pas les enfants à l'école | école [0] | , les enfants se1212ront dans les rues, et puis ce1112 n'est, ce1112 qui n'est pas bon. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9598 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Si on met pas les enfants à l'école0412, les enfants se | se [1] ront | ront dans les rues, et puis ce1112 n'est, ce1112 qui n'est pas bon. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
9599 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Si on met pas les enfants à l'école0412, les enfants se1212ront dans les rues, et puis ce | ce [1] | n'est, ce1112 qui n'est pas bon. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9600 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Si on met pas les enfants à l'école0412, les enfants se1212ront dans les rues, et puis ce1112 n'est, ce | ce [1] | qui n'est pas bon. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9601 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Non, pour eux, je | je [1] | ne1112 sais pas, c'est, c'est manque0412 de1122 moyen parce0312 qu'il y a des parents, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9602 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Non, pour eux, je1112 ne | ne [1] | sais pas, c'est, c'est manque0412 de1122 moyen parce0312 qu'il y a des parents, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9603 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Non, pour eux, je1112 ne1112 sais pas, c'est, c'est manque | manque [0] | de1122 moyen parce0312 qu'il y a des parents, | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9604 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Non, pour eux, je1112 ne1112 sais pas, c'est, c'est manque0412 de | de [1] | moyen parce0312 qu'il y a des parents, | 1 | 1 | 2 | 2 | |
9605 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Non, pour eux, je1112 ne1112 sais pas, c'est, c'est manque0412 de1122 moyen parce | parce [0] | qu'il y a des parents, | 0 | 3 | 1 | 2 | |
9606 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: que | que [1] | tu vois leur0412s vies, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9607 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: que1112 tu vois leur | leur [0] s | s vies, | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9608 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: c'est un peu difficile | difficile [0] | . | 0 | 4 | 1 | 3 | |
9609 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile | difficile [0] | , eux ils n'ont pas les moyens de1112 mett0412re leur0412s enfants à l'ég/ à l'école0412, c'est ça qui pose0412 problème0413. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9610 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile0411, eux ils n'ont pas les moyens de | de [1] | mett0412re leur0412s enfants à l'ég/ à l'école0412, c'est ça qui pose0412 problème0413. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9611 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile0411, eux ils n'ont pas les moyens de1112 mett | mett [0] re | re leur0412s enfants à l'ég/ à l'école0412, c'est ça qui pose0412 problème0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9612 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile0411, eux ils n'ont pas les moyens de1112 mett0412re leur | leur [0] s | s enfants à l'ég/ à l'école0412, c'est ça qui pose0412 problème0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9613 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile0411, eux ils n'ont pas les moyens de1112 mett0412re leur0412s enfants à l'ég/ à l'école | école [0] | , c'est ça qui pose0412 problème0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9614 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile0411, eux ils n'ont pas les moyens de1112 mett0412re leur0412s enfants à l'ég/ à l'école0412, c'est ça qui pose | pose [0] | problème0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9615 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est, c'est un peu difficile0411, eux ils n'ont pas les moyens de1112 mett0412re leur0412s enfants à l'ég/ à l'école0412, c'est ça qui pose0412 problème | problème [0] | . | 0 | 4 | 1 | 3 | |
9616 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: L'école | Lécole [0] | publique0412, ça ne0112 coûte0412 même0412 pas che0453r. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9617 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: L'école0412 publique | publique [0] | , ça ne0112 coûte0412 même0412 pas che0453r. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9618 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: L'école0412 publique0412, ça ne | ne [0] | coûte0412 même0412 pas che0453r. | 0 | 1 | 1 | 2 | |
9619 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: L'école0412 publique0412, ça ne0112 coûte | coûte [0] | même0412 pas che0453r. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9620 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: L'école0412 publique0412, ça ne0112 coûte0412 même | même [0] | pas che0453r. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9621 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: L'école0412 publique0412, ça ne0112 coûte0412 même0412 pas che | che [0] r | r. | 0 | 4 | 5 | 3 | |
9622 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est seule | seule [1] ment | ment pour0412 payer les, les re1212de1312vances scolaire0411s et puis c'est tout. | 1 | 3 | 1 | 2 | |
9623 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est seule1312ment pour | pour [0] | payer les, les re1212de1312vances scolaire0411s et puis c'est tout. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9624 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est seule1312ment pour0412 payer les, les re | re [1] devances | de1312vances scolaire0411s et puis c'est tout. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
9625 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est seule1312ment pour0412 payer les, les re1212de | rede [1] vances | vances scolaire0411s et puis c'est tout. | 1 | 3 | 1 | 2 | |
9626 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est seule1312ment pour0412 payer les, les re1212de1312vances scolaire | scolaire [0] s | s et puis c'est tout. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9627 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Les re | re [1] devances | de1312vances là, c'est moins che/ ce1112 n'est pas, | 1 | 2 | 1 | 2 | |
9628 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Les re1212de | rede [1] vances | vances là, c'est moins che/ ce1112 n'est pas, | 1 | 3 | 1 | 2 | |
9629 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Les re1212de1312vances là, c'est moins che/ ce | ce [1] | n'est pas, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9630 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: plus, mais je | je [1] | ne1112 comprends pas, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9631 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: plus, mais je1112 ne | ne [1] | comprends pas, | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9632 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: qu'il y a des aut | aut [0] res | res qui ne0112 veule0412nt pas mett0452re les enfants à l'école0413. | 0 | 4 | 5 | 2 | |
9633 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: qu'il y a des aut0452res qui ne | ne [0] | veule0412nt pas mett0452re les enfants à l'école0413. | 0 | 1 | 1 | 2 | |
9634 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: qu'il y a des aut0452res qui ne0112 veule | veule [0] nt | nt pas mett0452re les enfants à l'école0413. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9635 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: qu'il y a des aut0452res qui ne0112 veule0412nt pas mett | mett [0] re | re les enfants à l'école0413. | 0 | 4 | 5 | 2 | |
9636 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: qu'il y a des aut0452res qui ne0112 veule0412nt pas mett0452re les enfants à l'école | école [0] | . | 0 | 4 | 1 | 3 | |
9637 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le | Le [1] | re1212de1312vance0412 là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille0412 cinq0412 cent. | 1 | 1 | 3 | 2 | |
9638 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re | re [1] devance | de1312vance0412 là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille0412 cinq0412 cent. | 1 | 2 | 1 | 2 | |
9639 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re1212de | rede [1] vance | vance0412 là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille0412 cinq0412 cent. | 1 | 3 | 1 | 2 | |
9640 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re1212de1312vance | redevance [0] | là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille0412 cinq0412 cent. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9641 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re1212de1312vance0412 là pour | pour [0] | eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille0412 cinq0412 cent. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9642 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re1212de1312vance0412 là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule | seule [1] ment | ment, c'est deux mille0412 cinq0412 cent. | 1 | 4 | 1 | 2 | |
9643 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re1212de1312vance0412 là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille | mille [0] | cinq0412 cent. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9644 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Le1132 re1212de1312vance0412 là pour0411 eux n'a p/, c'est, c'est seule1412ment, c'est deux mille0412 cinq | cinq [0] | cent. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9645 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est deux mille | mille [0] | cinq0412 cent, parfois c'est deux mille0412 seule0312ment. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9646 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est deux mille0412 cinq | cinq [0] | cent, parfois c'est deux mille0412 seule0312ment. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9647 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est deux mille0412 cinq0412 cent, parfois c'est deux mille | mille [0] | seule0312ment. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9648 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: C'est deux mille0412 cinq0412 cent, parfois c'est deux mille0412 seule | seule [0] ment | ment. | 0 | 3 | 1 | 2 | |
9649 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Donc, ce | ce [1] | n'est pas cher0412, mais on ne0112 comprend plus. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9650 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Donc, ce1112 n'est pas cher | cher [0] | , mais on ne0112 comprend plus. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9651 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Donc, ce1112 n'est pas cher0412, mais on ne | ne [0] | comprend plus. | 0 | 1 | 1 | 2 | |
9652 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Peut-êt | Peutêt [0] re | re ces parents-là, il0412s veule0412nt pas que1112 leur0412s enfants soient scolarisés, peut-êt0453re. | 0 | 4 | 5 | 2 | |
9653 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Peut-êt0452re ces parents-là, il | il [0] s | s veule0412nt pas que1112 leur0412s enfants soient scolarisés, peut-êt0453re. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9654 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Peut-êt0452re ces parents-là, il0412s veule | veule [0] nt | nt pas que1112 leur0412s enfants soient scolarisés, peut-êt0453re. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9655 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Peut-êt0452re ces parents-là, il0412s veule0412nt pas que | que [1] | leur0412s enfants soient scolarisés, peut-êt0453re. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9656 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Peut-êt0452re ces parents-là, il0412s veule0412nt pas que1112 leur | leur [0] s | s enfants soient scolarisés, peut-êt0453re. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9657 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Peut-êt0452re ces parents-là, il0412s veule0412nt pas que1112 leur0412s enfants soient scolarisés, peut-êt | peutêt [0] re | re. | 0 | 4 | 5 | 3 | |
9658 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Je | Je [0] | , je1122 ne1112 comprends pas ça. | 0 | 1 | 3 | 2 | |
9659 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Je0132, je | je [1] | ne1112 comprends pas ça. | 1 | 1 | 2 | 2 | |
9660 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Je0132, je1122 ne | ne [1] | comprends pas ça. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9661 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière | manière [0] | de1122 vivre1422, donc je1112 ne1112 connais pas pourquoi eux, il0412s ne veule0412nt pas. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9662 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière0412 de | de [1] | vivre1422, donc je1112 ne1112 connais pas pourquoi eux, il0412s ne veule0412nt pas. | 1 | 1 | 2 | 2 | |
9663 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière0412 de1122 vivre | vivre [1] | , donc je1112 ne1112 connais pas pourquoi eux, il0412s ne veule0412nt pas. | 1 | 4 | 2 | 2 | |
9664 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière0412 de1122 vivre1422, donc je | je [1] | ne1112 connais pas pourquoi eux, il0412s ne veule0412nt pas. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9665 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière0412 de1122 vivre1422, donc je1112 ne | ne [1] | connais pas pourquoi eux, il0412s ne veule0412nt pas. | 1 | 1 | 1 | 2 | |
9666 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière0412 de1122 vivre1422, donc je1112 ne1112 connais pas pourquoi eux, il | il [0] s | s ne veule0412nt pas. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9667 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Euh, quelqu'un a sa manière0412 de1122 vivre1422, donc je1112 ne1112 connais pas pourquoi eux, il0412s ne veule | veule [0] nt | nt pas. | 0 | 4 | 1 | 2 | |
9668 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Non, mon père | père [0] | , il est Kaba. | 0 | 4 | 1 | 1 | |
9669 | rcarn1 | RCA Bangui | RN1: Mais il | il [0] | parle0422 peul0412 comme0411 il0411 est technicien de1112 supérieur0412 de1122 santé là, les infirmiers, vous voyez? | 0 | 4 | 1 | 2 |
Toute utilisation des données PFC d’un ou deux points d’enquête particuliers doit être accompagnée d’une référence à l’enquête ainsi qu’à sa publication principale (indiquée dans les métadonnées de l’enquête)
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