Info | Locuteur | Enquête | Contexte Gauche | Liaison | Ecoute | Contexte droit | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 |
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37 | cyajl1 | Cameroun | JL une émission euh c'est | est [ ] une | une radio confessionnelle la place dans laquelle il était question de | 0 | |||||
42 | cyajl1 | Cameroun | JL c'est | est [ ] une | une radio euh chrétienne de la place- non j'ai fais pas mal de choses et c'est toujours difficile en en quelques secondes comme ça de remettre ça sur place E: ouais bien sûr | 0 | |||||
589 | svarb1 | Nyon | RB: Euh c'est | est [ ] une | une sorte de de globe terrestre qui | 0 | |||||
937 | 81aaa1 | Lacaune | AA : C'est euh certains21z attraits sont euh sont très bien comparés à la France autres non comparés euh la nourriture c'est sûr quand11t on n'a euh pas10 été élevé dans euh la même façon de manger c'est euh alors que c'est | est [ ] une | une étape importante enfin de la journée euh tout le monde en rend compte | 0 | |||||
1128 | 81afv1 | Lacaune | FV : Bon ben c'est | est [ ] une | une enfance à la campagne puisque je suis /-fin j'ai vécu toute mon enfance à sept kilomètres de Lacaune dans11z un petit village qui appelle lieu | 0 | |||||
1360 | rcamk1 | RCA Bangui | MK1: Tout le personnel c'est | est [ ] une | une occasion que voilà nous tous hein on se rencontre | 0 | |||||
1641 | 44ajn1 | Nantes | J: (XXX) Et c'est | est [ ] une | une thèse de recherche ou de euh E: ui ah oui c'est vraiment de la recherche (XX) C'est que la recherche | 0 | |||||
1727 | bfada1 | Burkina Faso | BFADA1G: Mais ça c'est | est [h] une | une sortie qu'on organise au au sein de de université | 0 | h | ||||
1830 | 50aid1 | Brécey | ID : Et du fait que c'est | est [t] une | une école du cyclisme E : Ah c'est qui commence à sept ans | 1 | t | ||||
1889 | 50ayp1 | Brécey | YP : Bon localement sinon lieu c'est comme Brécey hein c'est | est [ ] une | une vallée c'est la Sélune comme vallée c'est pareil E : Est-ce que toi par exemple tu as impression avoir gardé euh | 0 | |||||
2168 | 21acp1 | Dijon | CP: Mais10 eux ils sont super isolés parce que dans11z un cirque tu es dans11z une prison quoi Et la Réunion si tu réfléchis bien c'est | est [ ] une | une prison quoi (rires) | 0 | |||||
2410 | rcarn1 | RCA Bangui | R1: ui c'est | est [t] une | une crise bon on demande au gouvernement qu'il fait un effort pour faire un | 1 | t | ||||
2710 | bfann1 | Burkina Faso | BFA1L: Ca c'est | est [t] une | une réalité BFAT1L: ui c'est11t une réalité incontestable BFAT1L: Ca a toujours été une réalité Mais | 1 | t | ||||
2711 | bfann1 | Burkina Faso | BFA1L: Ca c'est11t une réalité BFAT1L: ui c'est | est [t] une | une réalité incontestable BFAT1L: Ca a toujours été une réalité Mais | 1 | t | ||||
2722 | bfann1 | Burkina Faso | BFA1L: Mais c'est | est [t] une | une activité | 1 | t | ||||
2995 | cyajl1 | Cameroun | JL: c'est | est [t] une | une ville assez particulière | 1 | t | ||||
3004 | cyajl1 | Cameroun | JL: le village c'est11t un certain habillage c'est c'est | est [t] une | une image euh qui suppose | 1 | t | ||||
3009 | cyajl1 | Cameroun | JL: disons qu'elle fait pas grand chose maman c'est | est [t] une | une ménagère elle est10 à la maison donc euh quoi | 1 | t | ||||
3350 | 21aml1 | Dijon | ML : on mais c'est | est [ ] une | une ah ouais c'est10 une pure gymnastique euh avec les petits doigts enfin je trouve c'est plus dur quoi | 0 | |||||
3351 | 21aml1 | Dijon | ML : on mais c'est10 une ah ouais c'est | est [ ] une | une pure gymnastique euh avec les petits doigts enfin je trouve c'est plus dur quoi | 0 | |||||
3759 | rcayn1 | RCA Bangui | Y1: ui c'est | est [ ] une | une cause de décès | 0 | |||||
4277 | scarp1 | Neuchâtel | E: on ouais ouais XXX RP: Alors c'est c'est c'est vraiment on est on est | est [t] une | une bonne euh une bonne équipe euh | 1 | t | ||||
4280 | scarp1 | Neuchâtel | RP: euh qui travaille en Afrique c'est | est [t] une | une Américaine qui sait bien le français dans ensemble E: Hum hum RP: mais10 enfin c'est pas sa langue maternelle E: non | 1 | t | ||||
4321 | scarp1 | Neuchâtel | RP: et c'est | est [t] une | une particularité des des langues sémitiques arabe c'est la même chose également E: uais | 1 | t | ||||
4447 | 61ajb1 | Domfrontais | JB: dans10 enfin c'est | est [ ] une | une des rivières que je pêche | 0 | |||||
4541 | 61ajb1 | Domfrontais | JB: E: ui euh c'est | est [ ] une | une espèce et qui vous fait10 un poiré | 0 | |||||
4576 | 50aev1 | Brécey | EV : c'est | est [ ] une | une vieille maison tu sais c'est ce que je t'ai dit10 en fait TV : ouais | 0 | |||||
4584 | 50aev1 | Brécey | EV : Mais tu sais c'est | est [ ] une | une grande étendue TV : Hum hum mais super grand | 0 | |||||
4908 | 92acd1 | Puteaux-Courbevoie | CD: Mais10 après faut trouver le temps avan/ av/ E: XXX avantage c'est que là c'était c'est | est [ ] une | une fois toutes les deux semaines ça prend qu'une heure et demie | 0 | |||||
4993 | 50aid1 | Brécey | ID : Et du fait que c'est | est [t] une | une école du cyclisme E : Ah c'est qui commence à sept ans | 1 | t | ||||
5169 | rcamy1 | RCA Bangui | MK1: Tout le personnel c'est | est [ ] une | une occasion que voilà nous tous hein on se rencontre | 0 | |||||
5450 | svamr1 | Nyon | MR: Euh (rires) c'est en fait euh Le romanche c'est | est [t] une | une c'est10 un coin qui est plutôt situé euh | 1 | t | ||||
6234 | 42arf1 | Roanne | E2: Ah ben c'est RF: Ah c'est | est [ ] une | une activité ben on est puis bon ben euh très bien | 0 | |||||
6305 | 21amb1 | Dijon | MB : Mais par contre dès qu'ils le reçoivent c'est | est [ ] une | une question heures presque des fois euh pour euh entre E : Mais pourquoi Mais parce que ils c'est la E : Ils vérifient la (XX) un truc uais voilà | 0 | |||||
6334 | 21amb1 | Dijon | MB : Si le bouquin est trop long si euh si c'est | est [ ] une | une tranche âge euh trop10 âgée euh pour eux enfin tu vois | 0 | |||||
6515 | 81aaa1 | Lacaune | AA : En même temps j'ai parlé avec un Marocain qui parlait20 espagnol c'est | est [ ] une | une partie du Maroc qui parle espagnol | 0 | |||||
6927 | 54bjl1 | Ogéviller | JL: C'est pas10 une maison neuve hein c'est | est [ ] une | une maison qui date des11z années dix-sept cents | 0 | |||||
7211 | bfakk1 | Burkina Faso | BFAKK1G: on elle ça c'est | est [h] une | une deuxième qui est10 après elle | 0 | h | ||||
7340 | 54bfl1 | Ogéviller | FL: Le BTS en électronique c'est | est [ ] une | une chose c'est tous les euh | 0 | |||||
7349 | 54bfl1 | Ogéviller | FL: La famille c'est bien c'est | est [ ] une | une chose | 0 | |||||
7354 | 54bfl1 | Ogéviller | FL: ui non c'est | est [ ] une | une fausse excuse | 0 | |||||
7773 | 44aar2 | Nantes | AR: Donc ma formation euh est | est [t] une | une formation en économie Plus spécifiquement en économie entreprise | 1 | t | ||||
8041 | cqaab1 | Université Laval (Québec) | BB: puis c'est la fille qui a qui a crousé ton ami Est-ce que tu vas trouver que la fille c'est | est [t] une | une fille facile et JF: Moi | 1 | t | ||||
8099 | 42amg1 | Roanne | M: Alors c'est | est [t] une | une c'est11t une bonne petite fille | 1 | t | ||||
8100 | 42amg1 | Roanne | M: Alors c'est11t une c'est | est [t] une | une bonne petite fille | 1 | t | ||||
8195 | 54bgc1 | Ogéviller | CG: mais c'est | est [ ] une | une langue qui euh qui a tomb/ qui a tombé quoi c'est tout | 0 | |||||
8230 | bfanr1 | Burkina Faso | BFAR1G: quand c'est | est [ ] une | une famille mossi on parle mooré | 0 | |||||
8661 | scajb1 | Neuchâtel | JB: quand je la deuxième enfant le deu/ le deuxième enfant est né enfin c'est | est [ ] une | une fille | 0 | |||||
8939 | ciaeo1 | Abidjan | CIAE1: Ca je sais pas mais ce qui est sûr c'est il a fait il parle anglais comme il a il est | est [ ] une | une fois allé au Liberia donc hum | 0 | |||||
9201 | 42arf1 | Roanne | E2: Ah ben c'est R: Ah c'est | est [ ] une | une activité ben10 on est puis bon ben très bien | 0 | |||||
9508 | 81acc1 | Lacaune | CC : Mais parce que parce que o/ on est | est [ ] une | une minorité évidemment là quand11t on est chez11z eux10h MS : uais et moi je ai vu quand11t o/ il y a il y a trois semaines nous11z étions20 à euh en banlieue parisienne donc euh on a fait10 un échange là avec un collège de Paris | 0 | |||||
9622 | 54bmc1 | Ogéviller | MC: h si c'est c'est | est [ ] une | une spécialité lorraine la tourte à la grenouille | 0 | |||||
9737 | 61acm1 | Domfrontais | CM: Donc c'est vrai que c'est | est [ ] une | une pièce euh qu'on franchement qui a très bien marché on11n a fait j/ je trouve que | 0 | |||||
9976 | 13bjc1 | Aix-Marseille | JC1: Parce que c/ c'est | est [t] une | une euh c'est11t un manque pour moi de pas10 avoir pu faire études euh (bruit) sup/-supérieures | 1 | t | ||||
11075 | ciasb1 | Abidjan | CIASB1G: Puisque anglais aussi c'est10 euh anglais c'est c'est | est [ ] une | une langue que on a commencé à apprendre à école E1: uais | 0 | |||||
11358 | cqags1 | Université Laval (Québec) | GS: C'est beauc/ beaucoup plus s\e'v\e`re Inquisition et tout c'est de là que ça vient c'est | est [ ] une | une observation stricte (bruit) | 0 | |||||
11392 | cqags1 | Université Laval (Québec) | GS: c'est quand m\e^me un symbole euh important puis c'est | est [ ] une | une promesse amour euh \e'ternel en tous cas | 0 | |||||
11480 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | P: Vous11z avez travaillé avec pers ici ou E: J'ai travaillé avec pers oui Ah ça c'est | est [ ] une | une autre euh une autre personne | 3 | |||||
12302 | 61acm1 | Domfrontais | LH: h oh lala CM: La pitié on merci pour la t/ la télé c'est CM: on mais non mais franchement ça ça c'est | est [ ] une | une émission mais c'est n'importe quoi pas mon truc | 0 | |||||
12367 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Donc le sango c'est | est [ ] une | une langue nationale | 0 | |||||
12367 | rcascm1 | RCA Bangui | SCM1: Donc le sango c'est | est [ ] une | une langue nationale | 0 | |||||
12975 | 50atv1 | Brécey | EV : c'est | est [ ] une | une vieille maison tu sais c'est ce que je t'ai dit10 en fait TV : ouais | 0 | |||||
13837 | 13brp1 | Aix-Marseille | RP1: Alors10 il regarde le couvert il dit10 'h putain qu'est ce c'est ' Moi je dis 'c'est | est [ ] une | une tourterelle' | 0 | |||||
14100 | 61alh1 | Domfrontais | LH: h oh lala CM: La pitié on merci pour la t/ la télé c'est CM: on mais non mais franchement ça ça c'est | est [ ] une | une émission mais c'est n'importe quoi pas mon truc | 0 | |||||
14463 | 13bjc1 | Aix-Marseille | JC1: ui Ah E2: c'est un peu c'est une un peu c'est un sacré parcours ça c'est intére/ c'est marrant quoi c'est | est [t] une | une histoire ça c'est11t une aventure uais ouais | 1 | t | ||||
14464 | 13bjc1 | Aix-Marseille | JC1: ui Ah E2: c'est un peu c'est une un peu c'est un sacré parcours ça c'est intére/ c'est marrant quoi c'est11t une histoire ça c'est | est [t] une | une aventure uais ouais | 1 | t | ||||
14465 | 13bjc1 | Aix-Marseille | JC1: Ben ça c'est vrai que c'est | est [t] une | une grande histoire parce que mh | 1 | t | ||||
14828 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: C'est10 une c'est | est [ ] une | une manière de parler | 0 | |||||
14831 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: Mais c'est | est [ ] une | une langue qui est propre à un milieu | 0 | |||||
14853 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: c'est | est [t] une | une langue c'est pour lui une langue maternelle | 1 | t | ||||
14867 | rcaat1 | RCA Bangui | AT1: c'est c'est | est [ ] une | une question vraiment qui ne préoccupe pas | 0 | |||||
15268 | cqacp1 | Université Laval (Québec) | P: on voit bien que le processus est | est [t] une | une réponse à une contrainte | 1 | t | ||||
15408 | 54bpm1 | Ogéviller | E: Surtout que c'est pas ma région PM: Ah c'est | est [ ] une | une enquête pour euh préparer20 un examen pré/ prép/ | 0 | |||||
15622 | cqajs1 | Université Laval (Québec) | BB: puis c'est la fille qui a qui a crousé ton ami Est-ce que tu vas trouver que la fille c'est | est [t] une | une fille facile et JF: Moi | 1 | t | ||||
15725 | 44aar1 | Nantes | AR: on E: Alors où es-tu originaire Je suis10horiginaire du Cellier E: ui c'est | est [t] une | une bourg (XX) une petite bourgade | 1 | t | ||||
15806 | cqacp2 | Université Laval (Québec) | P: Vous11z avez travaillé avec pers ici ou E: J'ai travaillé avec pers oui Ah ça c'est | est [ ] une | une autre euh une autre personne | 3 | |||||
16886 | svanp1 | Nyon | P: Mais non ben c'est | est [ ] une | une image hein c'est | 0 | |||||
17629 | 44asr1 | Nantes | SR: pers c'est | est [ ] une | une troisième euh une une fille qui est10 avec nous qui est10 un petit peu plus jeune mais qu'est syper sympa et euh E: Ah oui c/ qui est super bosseuse | 0 | |||||
18218 | cqams1 | Université Laval (Québec) | GS: et que puis là ils10 inscrivaient leurs personnages20 à intérieur de (ça donc c'est) c'est | est [ ] une | une façon de créer20 un espace | 0 | |||||
19101 | svajb1 | Nyon | JB: ui yon est | est [t] une | une cité euh qui est très très11z ancienne | 1 | t | ||||
19536 | 21abm1 | Dijon | BM : uais c'est | est [ ] une | une usine euh enfin ouais truc de chocolat quoi ils font tout ce tout ce qui est chocolat pour les pâtisseries | 0 | |||||
19626 | cqags1 | Université Laval (Québec) | GS: et que puis là ils10 inscrivaient leurs personnages20 à intérieur de (ça donc c'est) c'est | est [ ] une | une façon de créer20 un espace | 0 | |||||
19740 | 50app1 | Brécey | PP : Il y a de tout E : Il y a de tout il y a de tout oui qu'est-ce que je vous dirais là je/ je/ je non c'est | est [t] une | une question vraiment qui m'embarrasse E : Question difficile (X) ouais | 1 | t | ||||
20208 | svarv1 | Nyon | RV: Ça c'est | est [ ] une | une vieille optique mais | 0 | |||||
20257 | svarv1 | Nyon | RV: Elle sait pas que du cô/ (XX) domaine poétique une ballade c'est | est [t] une | une | 1 | t | ||||
20305 | cqaab1 | Université Laval (Québec) | BB: Euh oui euh je viens de une petite ville Victoriaville euh qui est10h entre euh Québec et Montréal c'est | est [t] une | une petite ville euh | 1 | t | ||||
20317 | cqaab1 | Université Laval (Québec) | BB: C'est11t un peu insultant de penser bon ils pen/ est-ce qu'ils pensent que Québec est | est [t] une | une région de Montréal c'est quand même (rires) | 1 | t | ||||
20476 | scajb2 | Neuchâtel | JB2: ça c'est c'est c'est | est [ ] une | une donnée que j'ai j'ai beaucoup découver/-te en | 0 | |||||
20490 | scajb2 | Neuchâtel | JB2: c'est | est [ ] une | une pression qui est toute différente quand tu es eum quand tu es pas chez toi en fait | 0 | |||||
20546 | rcadt1 | RCA Bangui | DT1: Bon Des fois c'est c'est | est [ ] une | une bonne chose pour la communication | 0 | |||||
20808 | cqacp1 | Université Laval (Québec) | P: on voit bien que le processus est | est [t] une | une réponse à une contrainte | 1 | t | ||||
21139 | 61acg1 | Domfrontais | CG: Ben je pense que la répréssion c'est | est [ ] une | une solution mais euh avant tout euh faut faut de éducatif | 0 | |||||
21396 | ciasb1 | Abidjan | CIASB1L: qui est qui est qui est c'est c'estc'est c'estc'est c'est c'est | est [ ] une | une bonne chose | 0 | |||||
21397 | ciasb1 | Abidjan | CIASB1L: ça c'est c'est c'est c'est | est [ ] une | une bonne chose | 0 | |||||
21402 | ciasb1 | Abidjan | CIASB1L: ça c'est c'est c'est c'est | est [ ] une | une bonne chose | 0 | |||||
21492 | 61ajh1 | Domfrontais | JH: 'Ah oui mais c'est | est [ ] une | une de quatre c'est pour c'est10 un ticket pour une de quatre | 0 | |||||
21712 | 61alh1 | Domfrontais | LH: ben c'est | est [ ] une | une île paradisiaque hein c'est Atlantide le mythe de Atlandide donc ben c'est10 en fait des volcans qui sont sortis de de la mer | 0 | |||||
21718 | 61alh1 | Domfrontais | LH: c'est c'est | est [ ] une | une dimension qui euh qui nous plaît c'est | 0 | |||||
21766 | 61alh1 | Domfrontais | LH: ben ils sont10 en national euh E: Mmh c'est bien et en régional euh c'est | est [ ] une | une équipe euh c'est10 une très très forte équipe et là-bas20 il y a un il y a un pôle de formation pour les jeunes | 0 | |||||
21767 | 61alh1 | Domfrontais | LH: ben ils sont10 en national euh E: Mmh c'est bien et en régional euh c'est10 une équipe euh c'est | est [ ] une | une très très forte équipe et là-bas20 il y a un il y a un pôle de formation pour les jeunes | 0 | |||||
22341 | svarv1 | Nyon | RV: Alors comme bon voisin euh j'ai la chance avoir pers qui est | est [t] une | une personne qui parle | 1 | t |
Toute utilisation des données PFC d’un ou deux points d’enquête particuliers doit être accompagnée d’une référence à l’enquête ainsi qu’à sa publication principale (indiquée dans les métadonnées de l’enquête)
Any use of PFC data for one or two particular survey points must be accompanied by a reference to the survey as well as its main publication (indicated in the survey metadata)